VIII Encontro Regional Sul de Ensino de Jornalismo (Erejor Sul)

VIII Encontro Regional Sul de Ensino de Jornalismo (Erejor Sul)

online Este é um evento online

Sobre o evento

Em meio à crescente crise climática e ao avanço de práticas nocivas ao meio ambiente, o ciberativismo ambiental emerge como uma força coletiva que se articula principalmente nas redes sociais. Jovens, movimentos sociais e organizações utilizam os meios digitais para denunciar crimes ambientais, pressionar autoridades, propor alternativas sustentáveis e sensibilizar a sociedade. Nesse cenário, o jornalismo ganha um papel fundamental: o de investigar, verificar e amplificar essas pautas, contribuindo para o fortalecimento da cidadania e do debate público qualificado.

Diante de um contexto em que “o agro é pop”, mas também pode ser tóxico, o Erejor Sul traz como tema “Jornalismo em cena: ciberativismo ambiental”, ao propor reflexões sobre o papel do Jornalismo em um universo no qual a tecnologia serve tanto para empoderar vozes, mobilizar grupos e comunidades, desafiar estruturas tradicionais de poder e promover mudanças, quanto para difundir campanhas de desinformação e manipulação.

O grande desafio, portanto, é compreender: como lidar com esses dilemas e de que forma utilizar o ciberativismo de maneira positiva e transformadora? Nesse sentido, convidamos professores e acadêmicos de Jornalismo da região Sul a se juntarem a nós para debater, refletir e construir caminhos sobre esses e outros temas fundamentais.

O VIII Encontro Regional Sul de Ensino de Jornalismo (Erejor Sul) será realizado nos dias 31 de outubro e 1º de novembro, em formato 100% online. O evento é promovido pela Associação Brasileira de Ensino de Jornalismo (ABEJ), em parceria com o curso de Jornalismo do Centro Universitário Fundação Assis Gurgacz (FAG), de Cascavel (PR).

Programação VIII Erejor Sul

SEXTA - 31 de outubro

19h: Mesa de abertura.

 

19h30: Conferência “Mídia independente frente à desinformação ambiental: caminhos para o Jornalismo”, com Fábio Bispo (InfoAmazonia/Fenaj) e Marcelo Ruschel Träsel (UFRGS/Abraji).


 

SÁBADO - 01 de novembro

8h - 11h30: Apresentação dos resumos expandidos nos cinco GP’s e no GT.

 

13h30 - 15h30: Reunião coordenadores regionais curso Jornalismo.

Conferência de abertura: "Mídia independente frente à desinformação ambiental: caminhos para o Jornalismo"

Fábio Bispo (InfoAmazonia/Fenaj) e Marcelo Ruschel Träsel (UFRGS/Abraji)

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Ementas dos Grupos de Pesquisa (GP) e do Grupo de Trabalho (GT)

1. GP Atividades de Extensão

Professor responsável: 

Dr. Ralph Willians de Camargo (FAG)

Ementa

- Ações de extensão com efetiva participação de estudantes e professores de jornalismo junto a diferentes segmentos sociais. 

- Ações com vídeo, áudio, foto, texto e outras possibilidades abertas pela tecnologia que demonstrem o aprendizado dos estudantes e a interação universidade/sociedade. 

- Relatórios e sugestões de atividades que possam ser compartilhadas entre os professores, realizadas com base na política nacional de extensão e nas políticas institucionais de extensão.

- Relatos que abordam a indissociabilidade ensino/pesquisa/extensão e reflexões que permitam ampliar a formação qualificada dos jornalistas.


2. GP Ensino de Ética e de Teorias do Jornalismo

Professor responsável: 

Ms. Alcemar Dionet de Araujo (FAG)

Ementa: 

- O ensino da ética e da deontologia do jornalismo no Brasil e no mundo. 

- A formação acadêmica e sua influência no exercício ético do jornalismo. História do ensino da ética e da legislação da imprensa no Brasil e na América Latina. 

- As fronteiras entre a ética profissional e a ética do sujeito social. Os conflitos morais enfrentados pelos profissionais diante dos problemas éticos vividos nas redações. 

- História do ensino de teorias do jornalismo. Estudos comparados de ensino de teorias do jornalismo. Ensino de teorias do jornalismo e de teorias da comunicação: oposição ou complementação. O lugar do objeto (jornalismo) e do sujeito (jornalista) no ensino de teorias do jornalismo e de teorias da comunicação. 

- A articulação entre a teoria e a prática no ensino de teorias do jornalismo e da comunicação. O ensino de teorias do jornalismo e a questão da interdisciplinaridade, a função pública do jornalista, as novas linguagens e suportes tecnológicos, a democratização da comunicação e da sociedade, o direito à informação e à comunicação, a legislação e a organização profissional e institucional do jornalismo no Brasil e no mundo. 


3. GP Produção Científica

Professor responsável: 

Dr. Gustavo dos Santos Prado (FAG)

Ementa: 

- Abrange trabalhos de reflexão sobre atividades de pesquisa desenvolvidas por professores de jornalismo e pesquisadores e em orientação em outros processos de pesquisa desenvolvidos ou não com estudantes de graduação e pós-graduação. 

- A pesquisa  também envolve projetos que objetivam promover o desenvolvimento da atividade jornalística de caráter aplicado. Projetos de pesquisa com foco em processos, procedimentos e atividades que promovam a qualificação do jornalismo e do ensino de jornalismo. 

- A pesquisa se torna um instrumento valioso para aprimorar as qualidades desejadas em um profissional de nível superior.


4. GP Produção Laboratorial

Professora responsável:

Ms. Kelliana Braghini (FAG)

Ementa: 

- Experiências e experimentações acadêmicas que discutam ensino e prática em diferentes suportes, quer sejam rádio, TV, cinema, fotografia, impressos e as amplas possibilidades nas mídias impressas, eletrônicas e digitais além da combinação entre eles. 

- Apresentação de produções “pilotos” de inovação na área da produção acadêmica. Trabalhos que discutam tendências e legitimidade, impactos de tecnologias, interface entre impressos e demais suportes de mídia, planejamento gráfico, novas linguagens para diferentes suportes, experiências em jornais-laboratório, estudos de caso em veículos impressos ou digitais. A interdisciplinaridade na composição de produtos jornalísticos e a convergência entre as plataformas jornalísticas.


5. GP Projetos Pedagógicos e Metodologias de Ensino

Professor responsável:

Dr. Alex Carmo (FAG)

Ementa:

- Abordagens e aplicações de projetos pedagógicos dos Cursos de Jornalismo, na sua totalidade ou em partes; problematização da aplicação das diretrizes curriculares, dos eixos temáticos; instrumentais teóricos e práticos nas matrizes curriculares. 

- Metodologias de ensino para disciplinas, áreas, projetos e programas dos Cursos de Jornalismo.


6. GT Pesquisa na Graduação (exclusivo para estudantes de Jornalismo)

Professores responsáveis:

Ms. Vanessa de Wallau (FAG)

Esp. Leonardo Menezes (FAG)

Ementa: 

- Abriga trabalhos de estudantes de graduação em Jornalismo e, também, de recém-graduados (até um ano após a conclusão do curso), com foco em processos, procedimentos e formação do  jornalismo. 

- É um espaço de reflexão sobre atividades desenvolvidas no âmbito da graduação, sejam de iniciação científica, de pesquisas derivadas de trabalhos de conclusão de curso (TCC), discussões teórico-práticas relativas a ações de extensão, a produtos jornalísticos, a projetos e artigos finais de disciplinas cursadas na graduação.

Inscrições

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