Desenvolvimento de Artigos Científicos como Estratégia de Melhoria do Processo de Ensino e Aprendizagem

Esta live vai abordar o compartilhamento de experiência obtida por professor e alunas do campus Pato Branco na condução da disciplina de Engenharia Econômica com a adoção do desenvolvimento de artigos científicos como estratégia de ensino. A perspectiva adotada vai na direção de metodologias de ensino e aprendizagem ativas e participativas, uma vez que o estudante torna-se protagonista de sua aprendizagem sem deixar de contar com a intervenção orientada do docente. Essa estratégia foi melhorada durante o período de aulas no estilo remoto, transformando a crise em uma oportunidade de aprendizagem inovadora. Será apresentada a experiência em conjunto com os alunos protagonistas de dois estudos de caso realizados durante a disciplina desenvolvida em 2020.