Este é um evento online
O curso “Ensino de Ciências para Pedagogos” foi desenvolvido para oferecer uma formação prática, dinâmica e atualizada voltada à atuação de pedagogos e educadores na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Com carga horária total de 20 horas, o curso será realizado ao longo de um mês, com duas aulas semanais, ás segundas e quintas, com 2 horas cada, além de atividades assíncronas e 4 horas práticas destinadas à produção coletiva de um e-book pedagógico.
Durante a formação, os participantes irão explorar os principais temas das Ciências Biológicas aplicados ao contexto escolar, abordando conteúdos como corpo humano, saúde, alimentação, meio ambiente, biodiversidade, ecologia, sustentabilidade, plantas, animais, microrganismos e educação científica. Os conteúdos serão trabalhados de maneira acessível, interdisciplinar e conectada à realidade das crianças, buscando fortalecer a alfabetização científica desde os primeiros anos da educação básica.
O curso também irá discutir metodologias ativas, boas práticas pedagógicas e estratégias didáticas para tornar o ensino de Ciências mais investigativo, lúdico e significativo. Serão apresentadas propostas de experimentos simples, jogos educativos, atividades práticas, projetos interdisciplinares e recursos acessíveis que auxiliem os pedagogos na construção de aulas mais criativas, participativas e alinhadas às demandas contemporâneas da educação.
Além dos conteúdos científicos e pedagógicos, os participantes terão contato com atualizações e debates atuais da Biologia e da educação, incluindo temas como educação ambiental, mudanças climáticas, saúde coletiva, sustentabilidade e o papel da ciência na formação cidadã. O objetivo é aproximar o conhecimento científico do cotidiano escolar e estimular práticas educativas que despertem curiosidade, pensamento crítico e autonomia nos estudantes.
Como resultado final da formação, será desenvolvido coletivamente um e-book pedagógico produzido ao longo do curso, reunindo atividades, metodologias, experiências, propostas didáticas e materiais construídos pelos participantes. O material servirá como apoio para futuras práticas em sala de aula e como registro colaborativo das aprendizagens desenvolvidas durante o evento.
