O I Encontro Nacional entre Grupos de Estudo e Pesquisa – organizado pelo Grupo Kairós: educação das sensibilidades, história e memória (CMU/Unicamp) – visa estimular a aproximação e interlocução de pesquisadores que atuam em distintas localidades do país, os quais desenvolvem investigações sobre temas relacionados com os amplos campos da cultura, memória, história e educação.
Em edição online com transmissão pelo canal do Youtube do Grupo Kairós, o encontro apresenta a palestra Possibilidades educativas decoloniais: diálogos na busca pela existência, resistência, (re) existência, ministrada pelo professor Elison Antonio Paim.
Possibilidades educativas decoloniais: diálogos na busca pela existência, resistência, (re) existência
Ementa da palestra do professor Elison Antonio Paim
Serão abordados os seguintes tópicos:
As epistemologias decoloniais e a interculturalidade crítica latino americanas como ferramentas para a produção de conhecimentos educacionais.
Conceitos, origens, sentidos e perspectivas educativas, decoloniais e interculturais.
Sobre o palestrante
Prof. Dr. Elison Antonio Paim (UFSC)
Possui graduação em História pela Universidade Federal de Santa Maria (1986), mestrado em História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1996) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2005). Pós doutor pelo programa de Ensino de História de África pelo Instituto Superior de Ciências da Educação da Huíla- Angola (2020). Professor Adjunto da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), lotado no Departamento de Metodologia de Ensino (MEN) do Centro de Educação. Vice-coordenador do Mestrado Profissional em Ensino de História de junho de 2014 a junho de 2016. Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE (2016~2018). Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE). Líder do Grupo de Pesquisas Patrimônio, Memória e Educação (PAMEDUC -UFSC), vice-líder do Grupo de Pesquisas Rastros (USF), membro do Grupo de Pesquisas Kairós (Unicamp) , Tem experiência na área de História e Educação, com ênfase em Praticas de Ensino, Experiências de Ensino. Desenvolve trabalhos de Ensino, Pesquisa e orientação de Tcc, mestrado e doutorado nos seguintes temas: estagio; formação docente; experiência, memória; fazer-se professor, historia; ensino de historia, memória e patrimônio cultural, educação para as relações étnico raciais.