IEMCI - Instituto de Educação Matemática e Científica - Belém - Pará - Brasil
O ENACC 2019 propõe colocar em pauta aspectos históricos e epistemológicos das diferentes iniciativas de estímulo a iniciação científica infanto-juvenil e formação de professores da da região amazônica e em outras regiões do Brasil, a fim de:
- Oportunizar a divulgação científica e tecnológica de Clubes de Ciências do Brasil, a fim de fortalecer a colaboração de pesquisas desenvolvidas no âmbito dos Clubes de Ciências da Amazônia e demais regiões do país;
- Promover integração entre docentes, pesquisadores e estudantes de pós-graduação que pesquisam sobre a iniciação científica infanto-juvenil e formação de professores para o ensino com pesquisa;
- Sistematizar discussões acadêmico-científicas a partir de pesquisas sobre Clubes de Ciências no Brasil, potencializando a ação educativa destes espaços para a alfabetização científica de crianças e jovens;
- Estimular realização de pesquisas sobre a iniciação científica e suas relações com a formação e práticas docentes.
Contamos com a participação de professores/pesquisadores da Educação Básica e do Ensino Superior e estudantes de graduação e pós-graduação que queiram expor suas pesquisas e relatos de experiências e debater sobre o tema.
Além de serem publicados nos anais do evento, os manuscritos selecionados poderão ser apresentados em forma de pôster (presencial) ou comunicação oral (presencial ou a distância – via webconferencia).
