IFSertãoPE Campus Petrolina - Petrolina - Pernambuco - Brasil
XI Encontro de Filosofia da Educação do Norte Nordeste (EFENN) e IX Encontro do Sertão Filosófico
O Encontro de Filosofia da Educação do Norte e Nordeste (EFENN) possui uma tradição já consolidada no campo dos estudos educacionais, mantendo a articulação das pesquisas sobre Filosofia da educação. O evento originou-se com o objetivo de manter viva a discussão do GT 17 (Filosofia da Educação). Uma de suas características mais marcantes é a defesa de uma visão plural e polilógica sobre os sentidos do educar, compreendendo que a formação humana ocorre de muitos modos. Dando continuidade a essa trajetória acadêmica essencial para a compreensão do campo educacional, apresentamos o XI EFENN, que ocorrerá em edição conjunta com o IX Sertão Filosófico e a III Gincana Filosófica. O evento será sediado na cidade de Petrolina - PE, nos dias 4, 5 e 6 de Novembro, tendo como locais de realização os Auditórios do Campus Petrolina e o Campus Petrolina Zona Rural do IFSertãoPE. O evento propõe refletir sobre a relação entre filosofia e educação e os novos desafios para as formas de filosofar. Para esta edição, o tema central que guiará as atividades e discussões será: "Ensinar a pensar e pensar o ensino: construindo pontes entre a filosofia de educação e o ensino de filosofia". A fim de orientar as reflexões, apresentações e debates, o projeto está estruturado a partir de três eixos temáticos principais:
Eixos temáticos:
1 - Águas: A fluência imaginativa no processo educativo, as poéticas do espaço escolar, espaços não formais da educação, filosofia no cordel.
2 - Saberes: O Sertão não apenas como paisagem, a cultura e _saberes_ populares no currículo de filosofia da educação.O estágio supervisionado, os desafios das licenciaturas.
3 - Margens: Diálogos entre filosofia e educação. Filosofia de educação: reflexões no ensino superior e na educação básica.
PROGRAMAÇÃO
QUARTA-FEIRA, 04/11/2026
MANHÃ
8hs – 12hs - Credenciamento
TARDE
14hs Mesa Institucional de Abertura
14h30min Mesa Redonda - Rima Docente: Cordel e Ensino de Filosofia
Eduardo Sales de Oliveira Barra – UFPR - Coordenador Geral PROF-FILO
Francisco José da Silva – UFCA
Coordenação: Gabriel Kafure da Rocha – IFSertãoPE.
16hs – 18hs: GINCANA
NOITE (8 trabalhos)
19hs - 20hs 1ª Sessão 10min x 4: 40min + 20 min Debate: 1h
EIXO 1. Águas: A fluência imaginativa no processo educativo. Ensino de filosofia: as poéticas do espaço escolar e espaços não formais da educação.
1. Raphael Guazzelli Valerio - raphael.guazzelli@ufpe.br - UFPE
INSTITUTIONAL TURN: ROBERTO ESPOSITO E O PENSAMENTO DE 68.
2. Nelcino H. N. de Aquino - nelcino.aquino@aluno.ifsertao-pe.edu.br
A INICIAÇÃO À ESTÉTICA DE ARIANO SUASSUNA NO ENSINO MÉDIO: UMA INTERVENÇÃO CINE-FILOSÓFICA
3. Mirrail Varjão Menezes mirrail.menezes@aluno.ifsertao-pe.edu.br IFSertãoPE
ÉTICA COM ANIME: O ENSINO DE ÉTICA COM O ANIME DEATH NOTE
4. Hassan Santos Primo - hassanprimo500@gmail.com - UFPA
EFEITO BORBOLETA E POTENCIAL ITERATIVO: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NO TRANSPORTE PÚBLICO DE BELÉM
20hs - 21hs.......... 2 ª Sessão. 10min x 4: 40min + 20 min Debate: 1h
1. Eric Samuel Oliveira Barros - ericksamuel019@gmail.com - UEVA
A KALLIPOLIS EM THEMYSCIRA: FILOSOFIA ATRAVÉS DOS QUADRINHOS NO BAIRRO JERÔNIMO DE MEDEIROS PRADO (SOBRAL/CE)
2. Antonio Madalena Genz - antoniogenz@ifsul.edu.br - IFSUL
FORMA É CONTEÚDO, CONTEÚDO É FORMA…. E NO ENSINO DE FILOSOFIA, MAIS AINDA. (ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE FILOSOFIA PARA JOVENS)
3. Saulo Matias Dourado - saulodourado@ifba.edu.br – IFBA
DESALIENAÇÃO TÉCNICA E MEIO ASSOCIADO COMO COSMOTÉCNICA: POR UMA APRENDIZAGEM APROPRIADORA E INVENTIVA NO SERTÃO
4. Alisson C. Mendes de Alencar - alissonclauber@gmail.com – UFCG/CDSA
ESCREVIVÊNCIAS FILOSÓFICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DEBATES PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
QUINTA-FEIRA, 05/11/2026
MANHÃ (16 trabalhos)
8hs - 9hs 3 ª Sessão 10min x 4: 40min + 20 min Debate: 1h
1. Priscilla Stuart da Silva - priscilla.silva1@ufmt.br - UFMT
A CIDADE E A FAVELA COMO ESPAÇOS DE FORMAÇÃO: UM DIÁLOGO ENTRE CAROLINA DE JESUS E WALTER BENJAMIN A PARTIR DA MARGEM
Eixo 2. Saberes: O Sertão não apenas como paisagem, filosofia no cordel, a cultura e saberes populares no currículo da filosofia. O estágio supervisionado, os desafios das licenciaturas.
2. João Batista Targino - joaobatistatargino705@gmail.com - UERN /UFRN
A MEMÓRIA EXPERIÊNCIAL E OS SABERES DA TRADIÇÃO PENSAR A AÇÃO EDUCATIVA FILOSÓFICA ANTI RACISTA NO ENSINO MÉDIO EM PARNAMIRIM RN.
3. Domingos Carlos Silva Almeida - carlos.tapagem@gmail.com - IFSertãoPE
A RISOFIA DO SERTÃO: O AUTO DA COMPADECIDA COMO PHÁRMAKON PEDAGÓGICO E DESESTABILIZAÇÃO MORAL NO ENSINO DE FILOSOFIA.
4. Fernando Nascimento de Sousa - fernandosousa1470@gmail.com - UFPA PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: EXPERIÊNCIA ESTUDANTIL NO IFPA CAMPUS BELÉM
9hs - 10hs 4 ª Sessão. 10min x 4: 40min + 20 min Debate: 1h
1. Edileuza Ferreira Ferraz - edileuzaferraz190@gmail.com – IFSertãoPE
O RIO SÃO FRANCISCO COM HAN, BISPO E KOHAN: VOZES PARA UM DIÁLOGO HORIZONTAL NO ENSINO DE FILOSOFIA.
2. Samara Silva Fernandes - samoneechan123@gmail.com – UFCG
CORDEL E FILOSOFIA AFRICANA NO ENSINO MÉDIO DO CARIRI PARAIBANO: UMA EXPERIÊNCIA DO PIBID NA ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS.
3. Jefferson do N. Muniz - jeffersonnascimento.mz@gmail.com – UNESPAR
A ESCOLA COMO ESFERA PÚBLICA DE APRENDIZAGEM DEMOCRÁTICA EM JURGEN HABERMAS.
4. Emival Tibúrcio Silva - emivalsilvaoficial1@gmail.com - IFSertão PE
POR UMA FILOSOFIA DA CORTESIA: ENSINAR FILOSOFIA DESDE A ESTÉTICA DA CLAREZA!
10hs-10hs15min Intervalo
10hs15min - 11hs15min 5 ª Sessão 10min x 4: 40min + 20 min Debate: 1h
Eixo 3. Margens: Diálogos entre filosofia e educação. Filosofia de educação: reflexões no ensino superior e na educação básica.
1. Geraldo Dias - geraldo.dias@ifsertao-pe.edu.br – IFSertãoPE
O LÉXICO BRASILEIRO DE NIETZSCHE COMO FERRAMENTA PARA PENSAR A DIFERENÇA
2. Leonardo Rezende Meireles - leonardo.meireles@ifce.edu.br – IFCE
AS RELAÇÕES ENTRE A FILOSOFIA, O ENEM E O VESTIBULAR
3. Jhonatan Júnior Alcântara - jhonatan.alcantara@ufpe.br - UFPE
CONTRIBUIÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS DE CARLOS MARIÁTEGUI À PESQUISA EM EDUCAÇÃO NO TEMPO PRESENTE
4. Maria Clara Marques Izidio - mariaclara.izidio@ufpe.br – UFPE
AÇÕES DE ALFABETIZAÇÃO DO MST E FORMAÇÃO SOCIOPOLÍTICA
11hs15min - 12hs 6 ª Sessão 10min x 3: 30min + 15 min Debate: 45 min
1. André Gustavo Ferreira da Silva - andre.gfsilva@ufpe.br – UFPE
MEMÓRIA, TERRITÓRIOS E FORMAÇÃO POLÍTICA
2. John Karley de Sousa Aquino - john.aquino@ifce.edu.br – IFCE
A PRESENÇA DA FILOSOFIA NAS REDES MUNICIPAIS DAS REGIÕES METROPOLITANA DE FORTALEZA E DO NORTE CEARENSE
3. Gabriel Kafure da Rocha – IFSertão
OS FUNDAMENTOS DA INTERVENÇÃO COMO BASE DO PRODUTO NO PROF-FILO.
TARDE (16 trabalhos)
14hs - 15hs 7 ª Sessão 10min x 4: 40min + 20 min Debate: 1h
1. Melquisedec da Cruz Gomes - melquisedec.gomes@ufpe.br – UFPE
NOSSO CONHECIMENTO DEVE SE TRANSFORMAR EM RECONHECIMENTO”: O CONCEITO DO CONHECER EM HEGEL E O ATO EDUCATIVO
2. Wagner F. de Miranda Martins - wagnerfrancesco@gmail.com - IFSertãoPE Campus Petrolina - Petrolina - Pernambuco - Brasil O LIMITE DO SINAL E A IGUALDADE DAS INTELIGÊNCIAS: DE AGOSTINHO A RANCIÈRE
3. Juliano Sistherenn - juliano.sistherenn@ifpa.edu.br – IFPA
A VIDA ENQUANTO FUNDAMENTO DO PENSAMENTO DE EDGAR MORIN
4. Rejane De Barros Araujo - rejane.barros@ifpa.edu.br – IFPA
PARA ALÉM DA ROBÓTICA: O GERAE COMO ESPAÇO DE PROTAGONISMO, PESQUISA E FORMAÇÃO HUMANA
15hs 16hs 8 ª Sessão 10min x 4: 40min + 20 min Debate: 1h
1. Pedro Wilson Porto - pedro.porto@aluno.ifsertao-pe.edu.br – UFPE
ENTRE A NATALIDADE E A PREDIÇÃO: HANNAH ARENDT, SHOSHANA ZUBOFF E O FUTURO DA LIBERDADE POLÍTICA
2. Marcelo Gonçalves – UAB/UNEAL
FUNDACIONISMO E ANTIFUNDACIONISMO NO DEBATE DA FORMAÇÃO HUMANA
3. Samila da Fonseca Reis - samilafonseca85@gmail.com – IFSERTÃO
FILOSOFIA MENOR NAS MARGENS DA ESCOLA: BRICOLAGEM CONCEITUAL CONTRA O MICROFASCISMO DIGITAL NO ENSINO MÉDIO
4. Ronnielle de Azevedo; Ikma Parakanã – IFPA
FILOSOFIAS TRANSCOLONIAIS: A EXPERIÊNCIA DE MÀE KWAAPAWA AWAETÉ
16hs-16hs15min Intervalo
16hs15min - 17hs15min 9 ª Sessão 10min x 4: 40min + 20 min Debate: 1h
1. Rafael Lucas de Lima - rafael.lima@upe.br – UP
DA EDUCAÇÃO DAS PAIXÕES DO HOMEM E DO CIDADÃO, À LUZ DO "EMÍLIO", DE ROUSSEAU.
2. Pedro A. de C. Buarque Silva - pedro.buarque@ifsertao-pe.edu.br – IFSertão
LETRAMENTO FILOSÓFICO E PERFORMATIVIDADE: PROPOSTA PARA UMA INVESTIGAÇÃO PORVIR.
3. Alisson C. Mendes de Alencar - alissonclauber@gmail.com – UFCG/CDSA
A ESCRITA CRIATIVA COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES NO ENSINO FUNDAMENTAL II E NA EJA: HOSPITALIDADE, CURRÍCULO, DECOLONIALIDADE E CIRCULARIDADE
4. Haroldo de Vasconcelos Bentes - haroldobentes@gmail.com – IFPA
INICIAÇÃO CIENTÍFICA & EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA: O PROTAGONISMO DE ALUNOS-PESQUISADORES
17hs15min 18hs30min 10 ª Sessão 10min x 5: 50min + 25 min Debate: 1h15min
1. José Aldo C. de Araújo Neto - jose.aldo@ifsertao-pe.edu.br - IFSertãoPE FILOSOFAR NO VALE DO SÃO FRANCISCO: O PAPEL DA PRÁTICA DE ENSINO DE FILOSOFIA NO CONTEXTO DA LICENCIATURA NO IFSERTÃOPE
2. Irismárcia Clemente Lira de Oliveira - UFCG/CDSA
FILOSOFIA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA A FORMAÇÃO DOCENTE E PARA A CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS DECOLONIAIS NO ENSINO DE FILOSOFIA
3. Alexandre D. P. Medeiros alexandre.deles@aluno.ifsertao-pe.edu.br IFSertã
MACABÉA: NARRATIVA, SUBJETIVIDADE E INVISIBILIDADE EM A HORA DA ESTRELA
4. Sônia Maria Lira Ferreira - sonia.ferreira@professor.ufcg.edu.br - UFCG PRÁTICAS TRANSGRESSORAS E DECOLONIAIS NO ENSINO DE FILOSOFIA: EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS DA FILOSOFIA AFRICANA E AFRODIASPÓRICA NO SUBPROJETO EDUCAÇÃO DO CAMPO-ÁREA CHS - PIBID DA UFCG NAS ESCOLAS DO CARIRI PARAIBANO
SEXTA-FEIRA, 06/11/2026
MANHÃ (15 trabalhos)
8hs - 9hs 11 ª Sessão 10min x 4: 40min + 20 min Debate: 1h
1. Alexsandra S. Campos de Jesus - profa.ascjesus@gmail.com – IFSertãoPE
A BANALIDADE DO MAL E AS INFÂNCIAS EM TEMPOS DE GUERRA: TÚMULO DOS VAGALUMES COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA REFLEXÃO FILOSÓFICA EM SALA DE AULA
2. Uberlam J. de França Campos - uberlam.jesus@aluno.ifsertao-pe.edu.br POETICAMENTE O CANUDENSE HABITA O SERTÃO
3. Luciana Avelina da Silva - lucianaavelina867@gmail.com – IFSertão
ENSINAR FILOSOFIA COMO PRÁTICA DISCURSIVA.
4. Bruno Freitas Santos - Bs1926019@Gmail.Com – IFSertãoPE
OS SABERES FILOSÓFICOS ENCONTRADOS NA CAATINGA O ÚNICO BIOMA EXCLUSIVAMENTE BRASILEIRO
9hs - 10hs15min 12 ª Sessão 10min x 5: 50min + 25 min Debate: 1h15min
1. Michell Ribeiro Sobral - michellrsobral@yahoo.com – IFSertãoPE
A HISTÓRIA DA FILOSOFIA COMO MOVIMENTO DO PENSAR: CONTRIBUIÇÕES HEGELIANAS PARA A FORMAÇÃO CRÍTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
2. José Leandro De Lima - Leandrolima27@Gmail.Com – IFSertãope
EDUCAÇÃO MIDIÁTICA CRÍTICA E O EXERCÍCIO DO JUÍZO CRÍTICO NO ENSINO DE FILOSOFIA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO MÉDIO NA SOCIEDADE DIGITAL
3. Edmar Jose De Sousa - edmar.jose@aluno.ifsertao-pe.edu.br - IFSertãoPE
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO NAS MARGENS DO SABER: O AUTO DA COMPADECIDA COMO NARRATIVA CULTURAL NA ESCOLA BÁSICA
4. Estela Araujo Silva - estela.araujo@aluno.ifsertao-pe.edu.br
A DOCÊNCIA COMO INTERVENÇÃO: UMA ANÁLISE DISCURSIVA E FILOSÓFICA DO ENSINAR
5. Rodrigo de Jesus Pereira - digomatinha@gmail.com – IFSertãoPE
ESCOLA, MEDO E PODER: UMA ANÁLISE FILOSÓFICA
10h15min – 10h30min Intervalo
10h30min - 12h 13ª Sessão 10min x 6: 60min + 30 min Debate: 1h15min
1. João Vitor de Castro Vilanova - vitorcv.1998@gmail.com - IFSertãoPE
A ESCREVIVÊNCIA COMO FILOSOFIA NEGRA DESCOLONIZADORA: CONTRIBUIÇÕES DE CONCEIÇÃO EVARISTO PARA O ENSINO DE FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
2. Rogerio R. Barbosa - rogerio.ribeiro@aluno.ifsertao-pe.edu.br – IfsetãoPE
O LABORATÓRIO DA DESOLAÇÃO: SÁTÁNTANGÓ E A ONTOLOGIA DA DECADÊNCIA
3. Antonio Junior Moraes Ribeiro - filosofojr@gmail.com - IFSertãoPE PARTICIPAÇÃO CONCEITUAL E RECONHECIMENTO EPISTEMOLÓGICO NO ENSINO DE FILOSOFIA: MEDIAÇÕES FILOSÓFICAS DIANTE DA HEGEMONIA VERBAL-TEXTUAL
4. Leandro de O. Ferreira leandro.ferreira1@aluno.ifsertao-pe.edu.br IFSertão DAS DIFERENÇAS NAS PERPECTIVAS DE EDUCAÇÃO EM LOCKE E ROUSSEAU
5. Irailson Lima Vasconcelos - irailsonfilosofia@gmail.com - IFSertãoPE A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO INTEGRAL
6. Astrogildo M. da Silva astrogildo.moreira@aluno.ifsertao-pe.edu.br IFSertão
O FILME AI QUE VIDA! COMO NARRATIVA CULTURAL E FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE FILOSOFIA
TARDE
14hs – 14hs15 – Saudação/Vídeo Patrícia Velasco – UFABC - Presidenta da ABFIL
14hs15 – 15hs - Lindoaldo Vieira Campos Júnior IFRN – A peleja de Paulo Freire contra o Dragão Queima-livro: por uma alfabetização filosófica através da Poesia Popular Brasileira
15hs – 15hs15min - Encerramento
15hs30min -17hs – Trilha Ecológica IFSertão
Comissão científica:
1. Marcelo Gonçalves (UAB/UNEAL) – Coordenação
2. Alexandre Simão de Freitas (UFPE)
3. José Aldo Camurça de Araújo Neto (IFSertãoPE)
4. Juliano Sistherenn (IFPA)
5. Luciano Gomes Brasil (UPE)
6. Rafaela Celestino (SINPMOL)
7. Rafael Lucas de Lima (UPE)
8. Ronnielle Lopes (IFPA)
9. Tatiana Araújo (UFPE)
10. Luiz Artur Cestari (UNESB)
11. André Ferreira (UFPE)
12. Roberta Liana Damasceno (UFPE)
13. Gabriela Carreiro (UFPE)
