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A pedagogia do paradesporto é uma abordagem educacional focada na inclusão e no desenvolvimento integral de pessoas com deficiência através da prática esportiva. Ela se baseia em princípios pedagógicos adaptados para atender às necessidades específicas dos praticantes com diferentes tipos de deficiência, promovendo não apenas a atividade física, mas também o crescimento pessoal, social e emocional.
Essa abordagem valoriza a individualidade de cada praticante, reconhecendo suas capacidades e desafios únicos, e busca criar um ambiente inclusivo e acessível, onde todos possam participar plenamente, independentemente de suas limitações físicas, sensoriais ou cognitivas.
Na pedagogia do paradesporto, os educadores e treinadores desempenham um papel fundamental, adaptando as atividades esportivas de acordo com as necessidades e habilidades de cada praticante, e utilizando estratégias pedagógicas que estimulem o desenvolvimento motor, cognitivo e social.
Além disso, a pedagogia do paradesporto enfatiza valores como respeito, cooperação, superação e autonomia, incentivando os praticantes a explorarem seu potencial máximo e a enfrentarem desafios com determinação e confiança.
Por meio do paradesporto e da pedagogia que o sustenta, busca-se não apenas proporcionar benefícios físicos e de saúde, mas também promover a inclusão social, a autoestima e a qualidade de vida das pessoas com deficiência, permitindo que elas alcancem seu pleno desenvolvimento e participem ativamente da sociedade.
