A formação inicial de professores de Ciências Biológicas requer propostas que integrem teoria e prática de forma significativa, especialmente no campo da Educação Ambiental. Embora essa temática esteja presente nos currículos, muitas vezes é abordada de maneira superficial ou descontextualizada, sem promover reflexões críticas e envolvimento dos licenciandos com os desafios ambientais contemporâneos.
Este curso busca responder a essa lacuna por meio da criação e acompanhamento de microecossistemas fechados, utilizados como recurso didático que permite aos participantes mobilizar conhecimentos prévios, observar processos ecológicos em tempo real, desenvolver registros reflexivos e discutir questões ambientais de forma crítica e situada.
Ao vivenciar essa proposta, os licenciandos terão oportunidade de compreender como a interação com microecossistemas fechados pode favorecer a construção de saberes em Educação Ambiental, estimular práticas pedagógicas mais sensíveis às relações ecológicas e fortalecer a postura investigativa necessária à atuação docente comprometida com transformações sociais e ambientais