E-book Questões interseccionais: gênero, raça e sexualidade

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Sobre o E-book Questões interseccionais: gênero, raça e sexualidade

A Editora Amplamente Cursos é uma empresa em crescente expansão no mercado de publicação editorial de livros online, prestando serviços de qualidade e eficiência, garantindo a satisfação e confiança dos nossos clientes. A empresa busca a disseminação do conhecimento científico através da publicação de E-books em diversas temáticas e áreas distintas, possibilitando que pesquisadores e profissionais de todo país apresentem e compartilhem seus resultados de pesquisa.

Em continuidade ao calendário anual de publicação, a Editora Amplamente Cursos está recebendo artigos para compor seu novo livro:

 

-       E-book Questões interseccionais: gênero, raça e sexualidade

 

O E-book terá como Organizadores Camila de Freitas Moraes e Jakson dos Santos Ribeiro.

Este livro, inclui em um processo amplo de reflexão e debate político sobre os corpos e as violências estruturais que perpassam as questões de gênero, raça e sexualidade no Estado brasileiro. Compreendendo por assim dizer, que ambos se interseccionalizam no sentindo de animalizar, precarizar, mortificar e invisibilizar corpos e populações que se encontram na contramão da ordem hegemônica branca, elitista e heterocisnormativa, e sendo essas violências oriundas do processo colonial.

Nessa perspectiva, a interseccionalidade é uma proposta que leva em conta as múltiplas identidades e a não universalização dos corpos e dos prazeres, além de, postular os modos de como as sociedades neoliberais reproduzem as desigualdades sociais. Isto é, a precarização da vida se reinventa na contemporaneidade através de técnicas de poder/saber e de projetos de extermínios, sendo essas por assim dizer, frutos da invasão colonial. Contudo, compreende-se que no território brasileiro o patriarcado, o racismo e a lgbtfobia são violências estruturantes que tem como alvo corpos e populações específicas.

Não obstante, é a partir das “caravelas” que as relações assimétricas no campo social, político e econômico se dão, e que juntos, com o entendimento, da violência, do capitalismo, da moralidade, do discurso religioso e da meritocracia se coadunam a fim de normalizar e perpetuar continuamente processos de desigualdade, vulnerabilidade e violência. E assim, nesse contíguo mulheres são assediadas, pretos assassinados e população LGBTQIA+ tem seus corpos desconfigurados e suas sexualidades demonizadas, são essas as vidas que não importam e consequentemente, não passíveis de luto, de choro. 

Portanto, se o processo colonial lança nos países colonizados a insígnia da diferença e a contemporaneidade por sua vez, reduziu os sujeitos a andrajos humanos. É nesse sentindo que cabe a “todes” nós através das discussões aqui realizadas subvertemos a ordem hegemônica patriarcal, racista e lgbtfóbica para podermos evidenciarmos os corpos, as vozes e os sujeitos cuja as histórias operaram pela lógica da subalternidade. Afirmamos que a nós cabe a tarefa de impulsionar possibilidades de reflexão crítica e discussões a partir de um olhar descolonizado para que desse modo, possamos construir uma sociedade equânime.

Desse modo buscamos reunir nessa coletânea, trabalhos que possam ampliar o debate acerca dos corpos, performances e suas interseccionalidades em seus mais diversos contextos.

Cada artigo aprovado irá compor o livro supracitado na forma de capítulo de livro, de acordo com a temática do texto. Os E-books serão publicados com ISBN (International Standard Book Number), bem como DOI (Digital Object Identifier) individual, por cada capítulo.

O E-book ficará disponível para baixar gratuitamente, através do site da Editora Amplamente Cursos, entre outras plataformas indexadoras (ISBN, DOI, ORCID, EduCapes, REDIB, Publons, EndNote, Google Acadêmico, Internet Archive e Research Gate).



              Acesse a CHAMADA DE ARTIGOS completa clicando aqui

Regras de Submissão

Cada autor poderá submeter de 01 a 05 artigos para avaliação em cada chamada, podendo, cada artigo, ter de 01 a 05 autores.

Cada artigo deve ter as dimensões entre 08 e 15 laudas. Serão aceitos textos estruturados nas seguintes modalidades:

-       Pesquisa concluída;

-       Pesquisa em andamento;

-       Ensaio acadêmico;

-       Relato de experiência;

-       Revisão Bibliográfica.

 

ORIENTAÇÕES GERAIS PARA ESTRUTURAÇÃO DOS ARTIGOS

Os textos submetidos devem conter: título; nome e e-mail dos autores; resumo (100 a 300 palavras); palavras-chave (3 a 5); corpo do texto (introdução, fundamentação teórica, descrição metodológica, apresentação e discussão dos dados e conclusões) e referências. As referências devem estar adequadas às normas da ABNT (6022). Todo o trabalho deve conter de 8 a 15 laudas.

Os artigos devem estar escritos em word for windows; com espaçamento 1,5 e justificados; com margens esquerda e direita de 3 cm, margens superior e inferior de 3 cm. Devem ser digitados em fonte Times New Roman e com tamanho 12.

Para facilitar a construção e formatação do texto, acesse o modelo clicando aqui.

Organizadores


Submissões

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Corpo Editorial

Conselho Editorial


Dr. Damião Carlos Freires de Azevedo - Universidade Federal de Campina Grande

Dra. Danyelle Andrade Mota - Universidade Federal de Sergipe 

Dra. Débora Cristina Modesto Barbosa - Universidade de Ribeirão Preto

Dra. Elane da Silva Barbosa - Universidade Estadual do Ceará

Dra. Eliana Campêlo Lago - Universidade Estadual do Maranhão

Dr. Everaldo Nery de Andrade - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Dra. Fernanda Miguel de Andrade - Universidade Federal de Pernambuco

Dr. Izael Oliveira Silva - Universidade Federal de Alagoas

Dr. Jakson dos Santos Ribeiro - Universidade Estadual do Maranhão

Dra. Josefa Gomes Neta - Faculdade Sucesso

Dr. Maykon dos Santos Marinho - Faculdade Maurício de Nassau

Dr. Rafael Leal da Silva - Secretaria de Educação e da Ciência e Tecnologia da Paraíba

Dra. Ralydiana Joyce Formiga Moura - Universidade Federal da Paraíba

Dra. Roberta Lopes Augustin - Faculdade Murialdo

Dra. Smalyanna Sgren da Costa Andrade - Universidade Federal da Paraíba

Dra. Viviane Cristhyne Bini Conte - Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Dr. Wanderley Azevedo de Brito - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás


Conselho Técnico-científico


Ma. Ana Claudia Silva Lima - Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves

Ma. Andreia Rodrigues de Andrade - Universidade Federal do Piauí

Esp. Bruna Coutinho Silva - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

Ma. Camila de Freitas Moraes - Universidade Católica de Pelotas

Me. Carlos Eduardo Krüger - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Esp. Caroline Rodrigues de Freitas Fernandes - Fanex Rede de Ensino
Me. Clécio Danilo Dias da Silva - Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Me. Fabiano Eloy Atílio Batista - Universidade Federal de Viçosa

Me. Francisco Odécio Sales - Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Ceará

Me. Fydel Souza Santiago - Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo

Me. Giovane Silva Balbino - Universidade Estadual de Campinas

Ma. Heidy Cristina Boaventura Siqueira - Universidade Estadual de Montes Claros

Me. Jaiurte Gomes Martins da Silva - Universidade Federal Rural de Pernambuco

Me. João Antônio de Sousa Lira - Secretaria Municipal de Educação/SEMED Nova Iorque-MA

Me. João Paulo Falavinha Marcon - Faculdade Campo Real

Me. José Henrique de Lacerda Furtado - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Me. José Flôr de Medeiros Júnior - Universidade de Uberaba

Ma. Josicleide de Oliveira Freire - Universidade Federal de Alagoas

Me. Lucas Peres Guimarães - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Ma. Luma Mirely de Souza Brandão - Universidade Tiradentes

Me. Marcel Alcleante Alexandre de Sousa - Universidade Federal da Paraíba

Me. Márcio Bonini Notari - Universidade Federal de Pelotas
Ma. Maria Antônia Ramos Costa - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia

Ma. Maria Inês Branquinho da Costa Neves - Universidade Católica Portuguesa

Me. Milson dos Santos Barbosa - Universidade Tiradentes

Ma. Náyra de Oliveira Frederico Pinto - Universidade Federal do Ceará

Me. Paulo Roberto Meloni Monteiro Bressan - Faculdade de Educação e Meio Ambiente

Ma. Rosiane Correa Guimarães - Universidade Federal de Jataí

Ma. Sirlei de Melo Milani - Universidade do Estado de Mato Grosso

Ma. Viviane Cordeiro de Queiroz - Universidade Federal da Paraíba

Me. Weberson Ferreira Dias - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins

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