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Com satisfação, apresentamos os Anais do Encontro Paulista de Educação Matemática – XV EPEM, realizado em Guaratinguetá – SP, no Câmpus da UNESP.

A temática ‘Educação Matemática nos contextos pandêmicos e reformistas: enfrentamentos e indagações’ contribuiu para o avanço das discussões da Educação Matemática Paulista.

Os trabalhos apresentados no evento organizaram-se em 13 eixos:

Eixo 01: Currículo e práticas escolares para a Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Eixo 02: Currículo e práticas escolares para os Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio

Eixo 03: Tecnologias Digitais em Educação Matemática

Eixo 04: Educação Inclusiva

Eixo 05: Formação de professores que ensinam matemática: Políticas Públicas nos processos de formação.

Eixo 06: Formação de professores que ensinam matemática: Contextos investigativos

Eixo 07: História da Educação Matemática

Eixo 08: Educação Estatística e Educação Financeira

Eixo 09: Educação Matemática Crítica, Etnomatemática e Cultura

Eixo 10: Filosofia da Educação Matemática

Eixo 11: Educação Matemática em Cursos Superiores de Tecnologia e Bacharelados

Eixo 12: Modelagem em Educação Matemática

Eixo 13: Formação e divulgação científica - Feiras de Matemática e Espaços não formais de ensino e de aprendizagem

O processo de avaliação dos trabalhos recebidos, nas modalidades  de comunicação científica, relato de experiência, pôster e minicurso foi conduzido por 27 coordenadores de eixo. Cada trabalho recebeu de um até três pareceres. Nesta edição, os autores tiveram a oportunidade de reformular os seus textos, primando por uma avaliação de caráter formativo.

Agradecemos aos 145 pareceristas, que contribuíram no processo de avaliação dos 175 trabalhos que compõem os Anais do XV EPEM.

Desejamos uma boa leitura!

Prof. Dr. Vinícius Pazuch (UFABC)

Prof. Dr. Ênio Freire de Paula (IFSP)

Profa. Dra. Elisangela Pavanelo (UNESP)

Organizadores