II Seminário Estado, Trabalho, Educação e Desenvolvimento: "200 anos de Karl Marx e pensamento latino-americano"

Depois de mais de três décadas de aplicação de políticas neoliberais na América Latina, a ofensiva contrarreformista parece não dar sinais de esgotamento. Seus traços marcantes encontram-se: 

(i) na execução do fundo público, cada vez mais disputado pelo mercado financeiro, com consequências gravíssimas naquilo que são os   direitos sociais e subjetivos; (ii) nos recursos milionários aplicados à mídia empresarial comprometida com a (con)formação da maioria da população; (iii) nas alianças políticas de toda ordem de modo a garantir o pragmatismo eleitoral e a “governança” orquestrada junto ao imperialismo; (iv) nos processos de judicialização articulados ao forte aparato policial e militar, que garantem os  golpes parlamentares, a criminalização de lideranças, organizações de esquerda e movimentos sociais latino-americanos expressivos (sem-terra, sem-teto, indígenas, quilombolas, negros, gênero, estudantil); (v) nos discursos de cunho  moralista que, apoiados por intelectuais singulares e coletivos, buscam esgotar o papel  político-social da educação e sobretudo do  professor; (vi) no rejuvenescimento do movimento de “caça às bruxas”. 

Fica pois, cada vez mais clara, a necessidade de se pensar a América Latina e a especificidade da realidade brasileira, tendo por base a práxis sociopolítica e a análise crítica experienciada por aqueles que vivem “do lado de cá” a dramática realidade do continente.

Neste contexto, o II Seminário Estado, Trabalho, Educação e Desenvolvimento: “200 anos de Karl Marx” tem como objetivo promover o debate em torno da leitura crítica de autores que pensaram e pensam a especificidade das sociedades latino-americanas sob as diferentes temáticas: povos originários, diáspora africana, meio-ambiente, geopolítica, dependência e imperialismo, movimento empresarial, educação escolar e formação humana. 

Todas estas temáticas serão abordadas por reconhecidos docentes-pesquisadores, brasileiros e estrangeiros, que se dividirão entre cinco conferências a serem realizadas a cada dia da semana, bem como nas sessões de cinema e de teatro e, ainda, nas sessões científicas com a exposição oral de trabalhos e de pôsteres de participantes inscritos no seminário.

Nesta perspectiva, abre espaço para pesquisadores docentes e discentes (graduandos, mestrandos e doutorandos), profissionais da educação, estudantes da educação básica, entre outros interessados, a oportunidade do exercício coletivo de debater a realidade da América Latina e, particularmente, da sociedade brasileira na direção da transformação das relações de produção e de reprodução da vida ampliada. 

Busca, assim, socializar o conhecimento produzido sócio-historicamente e ao assumir o compromisso da formação intelectual militante na direção da transformação da realidade concreta do continente latino-americano.