Este é um evento online
O III SELFOR é uma das ações do projeto de pesquisa coordenado pelo Prof. Dr. Herodoto Ezequiel Fonseca da Silva (IFPA-Belém), a saber, "Processos didáticos, textuais e discursivos no ensino da escrita: constituição do sujeito autor no Estágio Supervisionado e demais práticas de ensino" (2022), cadastrado na Diretoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFPA-Belém. O evento e o projeto estão inseridos nas ações do Grupo de Pesquisa Linguagem, Literatura e Tecnologias na Amazônia – IFPA, liderado pelo referido professor.
Em linhas gerais, o projeto apresenta como problemática duas questões: Quais e como são os processos didáticos, textuais e discursivos que constituem o ensino da escrita na Licenciatura e na Educação Básica? Como se constitui o sujeito autor nos textos escritos nessas situações de ensino?
Nesse sentido, o III SELFOR tem dois objetivos: (i) discutir questões relacionadas ao ensino e à formação do professor de Língua por meio do diálogo com pesquisadores convidados de outras Instituições de Ensino Superior (UFPA, UEPA, UNIFESSPA, UNESPAR, USP) e (ii) ser um espaço de divulgação de pesquisas desenvolvidas por professores da Educação Básica e do Ensino Superior, além de graduandos e pós-graduandos.
O II SPL tem como objetivo ressaltar e divulgar as ações do Subprojeto Letras (IFPA-Belém), do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID – CAPES/2020-2022), à comunidade acadêmica local e externa, além de provocar reflexão a respeito dos benefícios trazidos por essas ações aos discentes da licenciatura, que colocaram em prática os conhecimentos linguísticos, literários e pedagógicos adquiridos durante as aulas na graduação.
O Subprojeto Letras do PIBID IFPA-Belém foi composto por 2 coordenadores de área, 3 professoras supervisoras das escolas-campo (IFPA-Ananindeua, EEEFM Deodoro de Mendonça e a EEEFM Maestro Waldemar Henrique), 24 alunos bolsistas e 3 alunos voluntários, sendo que o programa visa proporcionar aos discentes a inserção no cotidiano das escolas públicas de educação básica, onde desenvolvem projetos institucionais de iniciação à docência.
Assim, o II SPL abordará as práticas do Subprojeto, que tem como título “O multiletramento e o desenvolvimento de tecnologias educacionais: O graduando e o ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica” e retrata a investigação de métodos e técnicas interdisciplinares que visam ao aperfeiçoamento do futuro professor de língua portuguesa e das atividades pedagógicas no ambiente escolar. Além disso, um dos projetos (o desenvolvido no IFPA-Ananindeua) também integrou ações de extensão pelo fato de ter como público-alvo tanto a comunidade acadêmica do IFPA-Ananindeua quanto jovens da comunidade externa.
Com o intuito de ampliar as discussões sobre as temáticas trazidas no III SELFOR - II SPL, convidamos professores do Ensino Superior e da Educação Básica, pesquisadores, graduandos e pós-graduandos a participarem do evento, que contará com palestras, mesas-redondas, sessões de comunicação e minicursos. Devido ao contexto pandêmico, o evento acontecerá de forma virtual (on-line) via transmissão no canal da DIPEX-DEX-IFPA Belém, no Youtube.
