O prazo para submissão de trabalhos do III Seminário Linsiano em Educação Matemática e do 7º Seminário de Investigação em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática foi estendido até 19 de agosto de 2025.
Não perca a chance de compartilhar seu trabalho e contribuir para o debate sobre Educação Matemática e Educação Financeira Escolar.
📅 Novo prazo final: 19/08/2025
📄 Download – Template Oficial para apresentação
Já está disponível o template oficial para apresentação dos trabalhos.
🔹 O arquivo está pronto para uso, seguindo todas as normas do evento.
Lembrando que as submissões foram prorrogadas até o dia 19/08/2025.
III Seminário do Programa Linsiano de Investigação em Educação Matemática
O III Seminário do Programa Linsiano de Investigação em Educação Matemática tem como objetivo reunir anualmente pesquisadoras e pesquisadores vinculados ao programa — uma iniciativa de investigação, desenvolvimento e extensão universitária — que articula estudiosos do Brasil, de Portugal e dos Estados Unidos em torno de um propósito comum: repensar a educação matemática de estudantes da educação básica e a formação de professores que ensinam matemática.
Objetivos específicos do
seminário:
Agregar novos pesquisadores interessados
na proposta;
Promover o diálogo com professores e estudantes
de licenciatura em Matemática e Pedagogia sobre os desafios
formativos do século XXI;
Divulgar resultados de pesquisa, produtos
educacionais e ações de extensão desenvolvidos pelo programa.
Este programa de investigação
surge como resposta a um cenário recorrente de fracasso escolar em
matemática, identificado em diversos países. Diante disso, os pesquisadores
decidiram retornar à escola para compreender suas demandas
reais em relação à educação matemática, e revisitar a universidade,
com o intuito de rediscutir a formação inicial de professores.
O objetivo central do
programa é conectar a formação discente e docente, reconhecendo sua
interdependência e investigando caminhos para fortalecer ambas, especialmente
no contexto das instituições públicas de ensino.
Perguntas que orientam o
programa:
Como formar um estudante educado matematicamente no
século XXI?
Qual deve ser a formação inicial dos professores
que irão educar esses estudantes?
As pesquisas desenvolvidas no
programa se caracterizam por abordagens quantitativas, qualitativas e
mistas, com natureza básica, aplicada e translacional, buscando
soluções para problemas crônicos nos processos de ensino e aprendizagem
da matemática e na formação inicial de professores.
A base teórica que orienta o
trabalho do grupo está ancorada na Teoria Histórico-Cultural e
no Modelo dos Campos Semânticos, além de outros referenciais
compatíveis com essas perspectivas.
Desenvolvimento e Extensão
Como projeto de desenvolvimento,
o programa busca:
Produzir materiais didáticos para salas de
aula, voltados à formação discente;
Elaborar literatura especializada em
Educação Matemática, com foco na formação docente para o século XXI.
Na dimensão da extensão
universitária, o programa inicia sua atuação no Brasil com uma proposta
voltada ao atendimento de estudantes com altas habilidades matemáticas,
oriundos de escolas públicas e particulares de Juiz de Fora (MG), atendendo a
demandas expressas por famílias e instituições escolares.
7º Seminário de Investigação em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática
O 7º Seminário de Pesquisa em
Educação Financeira Escolar e Educação Matemática tem como objetivo reunir
pesquisadoras e pesquisadores envolvidos em estudos que tratam da Educação
Financeira no ambiente escolar e da Educação Matemática, em suas
múltiplas dimensões e em diferentes contextos internacionais.
O evento se propõe como um espaço
de divulgação internacional dos estudos sobre o tema, especialmente nos
contextos de Portugal, Brasil e Estados Unidos, sendo voltado a pesquisadores,
professores em exercício e estudantes de graduação nas áreas de
Ensino.
Temáticas abordadas no
seminário:
Processos de ensino e aprendizagem da
Educação Financeira no ambiente escolar;
Formação de professores para o ensino de
Educação Financeira, tanto em escolas quanto em outros espaços formativos;
Currículo de Educação Financeira para a
Educação Básica;
Propostas de inserção da Educação Financeira
nas práticas escolares;
Estudos sobre iniciativas de implementação
da Educação Financeira em instituições de ensino;
Uso de tecnologias digitais no ensino de
Educação Financeira.
Este seminário busca contribuir
com o debate sobre os desafios e possibilidades da Educação Financeira
Escolar como um campo emergente, articulado às práticas pedagógicas, às
políticas públicas e à formação docente no século XXI.
Histórico dos Eventos
Seminário de Investigação em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática
(evento iniciado em 2014, com foco na Educação Financeira no contexto escolar)
📍 2014 – I Edição – Universidade Federal de Juiz de Fora – Brasil
📍 2015 – II Edição – Universidade Nova de Lisboa – Portugal
📍 2016 – III Edição – Universidade Federal de Juiz de Fora – Brasil
📍 2017 – IV Edição – Universidade Nova de Lisboa – Portugal
📍 2019 – V Edição – Universidade Federal de Juiz de Fora – Brasil
📍 2024 – VI Edição – Universidade Nova de Lisboa – Portugal
📍 2025 – VII Edição - Instituto Federal do Espírito Santo - Brasil
🛫 2026 – IV Edição (prevista) – Rutgers University – Estados Unidos
Seminário do Programa Linsiano de Investigação em Educação Matemática
(evento iniciado em 2023, articulando o Programa Linsiano e suas universidades parceiras)
📍 2023 – I Edição – Universidade Federal de Juiz de Fora – Brasil
📍 2024 – II Edição – Universidade Nova de Lisboa – Portugal
📍 2025 – III Edição – Instituto Federal do Espírito Santo – Brasil
🛫 2026 – IV Edição (prevista) – Rutgers University – Estados Unidos
Orientações para os(as) autores(as)
Os trabalhos submetidos, tanto na modalidade de comunicação científica quanto na de relato de experiências, deverão ser apresentados na forma de resumo expandido. Essa escolha visa otimizar o processo de avaliação pelos pareceristas, garantindo agilidade e uniformidade na leitura dos textos. A apresentação será realizada de forma presencial e oral, nas dependências do local do evento. Recomenda-se, sempre que possível, o uso de slides ou recursos visuais que favoreçam as ideias expostas. Ressalta-se, contudo, que durante a apresentação no evento, os(as) autores(as) poderão — e deverão — aprofundar e ampliar as discussões desenvolvidas no resumo, conforme a natureza e os desdobramentos de suas pesquisas ou práticas educativas.
Para mais informações sobre a estrutura e os critérios de formatação, recomenda-se a leitura atenta do documento “Orientações para Elaboração e Avaliação”, disponível para download no link abaixo.
Hospedagem , Alimentação e Transporte em Vitória (ES)
Para melhor acolher os participantes do III Seminário Linsiano em Educação Matemática e do VII Seminário de Investigação em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática, preparamos uma lista com sugestões de hospedagem, alimentação e transporte na cidade de Vitória (ES).
🔹 Hospedagem
A cidade conta com diversas opções, desde hostels acessíveis até hotéis confortáveis e bem localizados. Entre os destaques estão: Hostel Leonardo, Guanaaní Hostel, Hotel Senac, Íbis Budget, Alice Vitória Hotel e opções via Airbnb próximos ao IFES – Campus Vitória.
🔹 Alimentação
Na região do evento, há várias opções a pé, incluindo self-services como Francischetto, Cantina di Carolla e La Vitória Sabor. Também há restaurantes turísticos, lanches rápidos, padarias e praças de alimentação como o Shopping Vitória e o Horto Mercado.
🔹 Transporte
A cidade dispõe de transporte por Uber, 99, táxi e mototáxi. O sistema de ônibus Transcol não aceita pagamento em dinheiro — utilize o Cartão GV ou o app KIM (https://usekim.com.br).
🔗 Para acessar a lista completa com endereços e detalhes, clique no link abaixo:
Instituto Federal do Espírito Santo - Vitória - Espírito Santo - Brasil
