Descrição
O
I Seminário da Rede Iberoamericana de História da Educação em Ciências (REDiHEC)
é composto por pesquisadores e pesquisadoras da Ibero-América com o interesse
de fazer o diálogo entre dois campos de investigação, a história da ciência e a
história da educação. A Rede internacional de
colaboração para a pesquisa sobre a história da educação em ciências é
constituída por investigadores interessados em “Educação e Ciência” de maneira
multidisciplinar, em conjunto com a Sociologia, a Biologia, a Química, a
Física, a Museologia, a Antropologia etc. O I Seminário pretende ampliar os debates nos
seguintes temas: 1) A preservação e o uso acadêmico do patrimônio cultural de
Ciência & Tecnologia, tanto universitário, quanto escolar; 2) Debates sobre
os processos escolarizados com pesquisas que se interessam pela história do
currículo, as reformas de ensino, as diferentes concepções de ensino de
ciências e suas variadas inovações, as diferentes práticas do universo escolar
e as suas materialidades; 3) Análises sobre o entrelaçamento do mundo
científico com os processos de escolarização, de alfabetização científica, de
composição de diferentes públicos da ciência, de circulação e difusão de seus
discursos, bem como a expansão da ciência e da tecnologia no cotidiano; 4) Apresentação
de pesquisas sobre o universo de produção de conhecimento científico em
instituições em universidades, laboratórios, institutos, museus, investigando a
cultura material e visual e as práticas científico-educativas.
Descripción
El Ier Seminario de la Red Iberoamericana de Historia
de la Educación en Ciencias (REDiHEC) está integrado por investigadores e
investigadoras iberoamericanos con el interés de establecer un diálogo entre
dos campos de investigación, el de la historia de la ciencia y el de la
historia de la educación. Esta red internacional académica sobre historia de la
educación en ciencias está formada por investigadores e investigadoras
interesados en la articulación entre “Educación y Ciencia” de forma
multidisciplinar, desde perspectivas de la Sociología, Biología, Química,
Física, Museología, Antropología, entre otras.
Este Ier Seminario pretende ampliar los debates sobre
los siguientes temas: 1) Preservación y uso académico del patrimonio cultural
de la Ciencia y la Tecnología, tanto universitario como escolar; 2) Debates
sobre los procesos de escolarización con investigaciones que se interesen por
la historia del currículo, las reformas docentes, las distintas concepciones de
la enseñanza de las ciencias y sus diversas innovaciones, las diferentes
prácticas del universo escolar y sus materialidades; 3) Análisis del
entrelazamiento del mundo científico con los procesos de escolarización, la
alfabetización científica, la composición de los diferentes públicos de la
ciencia, la circulación y difusión de sus discursos, así como la expansión de
la ciencia y la tecnología en la vida cotidiana; 4) Presentación de
investigaciones sobre el universo de producción de conocimiento científico en
diferentes instituciones, universidades, laboratorios, institutos, museos,
investigando la cultura material y visual y las prácticas
científico-educativas.
Sede: Universidade
Federal da Bahia (UFBA)
Instituições
Participantes:
Consejo Superior
de Invetigaciones Científicas (CSIC)
Institut
Interuniversitari López Piñero - Universitat de València
Memorial do Colégio
Marista Arquidiocesano de São Paulo
Museo de Farmacobotánica "J. A.
Domínguez"
Museu de Astronomia e
Ciências Afins (MAST)
Pontifícia Universidade
Católica de São Paulo (PUC-SP)
Universidad Autónoma de Chile
Universidade Católica Siva Henríquez
Universidad de Buenos Aires (UBA)
Universidad Complutense de Madrid
Universidad Nacional
de La Plata (UNLP)
Universidad Rey Juan
Carlos
Universidade de Évora
Universidade de São Paulo
(USP)
Universidade Estadual da
Paraíba (UEPB)
Universidade Estadual de
Minas Gerais (UEMG)
Universidade Estadual Paulista
(UNESP)
Universidade do
Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
Universidade Federal de
Pernambuco (UFPE)
Universidade Federal de
Santa Catarina (UFSC)
Universidade Federal de
São Paulo (UNIFESP)
