Educação que Transforma: Direitos Humanos e Diversidades na Amazônia

EDUCAÇÃO QUE TRANSFORMA: DIREÇÕES HUMANAS E DIVERSIDADES NA AMAZÔNIA

O Seminário de Culminância “Educação que Transforma: Direitos Humanos e Diversidades na Amazônia” integra as atividades formativas do curso Educação em Direitos Humanos, Mídia e Educação Integral, destinado à formação continuada de profissionais da educação básica na rede pública da região amazônica.

Este momento formativo representa uma síntese pedagógica, política e metodológica do curso, desenvolvida ao longo do mesmo, constituindo-se como um espaço de diálogo, parte de experiências, socialização da aprendizagem e apresentação de projetos, práticas e reflexões construídos pelas(os) cursistas em seus contextos educativos e territoriais.

O seminário aborda os princípios da Educação em Direitos Humanos , a concepção de Educação Integral e as metodologias da educomunicação, entendendo a educação como uma prática social transformadora, comprometida com a dignidade humana, a justiça social, a diversidade cultural, étnico-racial, de gênero, geracional e territorial, bem como o fortalecimento da democracia e da cidadania.

No contexto amazônico – marcado por profundas desigualdades históricas, desafios socioambientais e pela riqueza de seus povos, culturas e saberes – o seminário reafirma a escola pública como um território educativo, um espaço para leitura, produção midiática, produção sensorial e construção coletiva do saber. As experiências apresentadas evidenciam práticas pedagógicas que dialogam com os territórios, valorizam as identidades locais e promovem a participação ativa de estudantes, educadores e comunidades.

Mais, ao integrar mídia, comunicação, direitos humanos e educação integral, o Seminário Culmináncia se consolida como um espaço formativo que fortalece práticas pedagógicas democráticas, inclusivas e socialmente engajadas, contribuindo para a formação de educadores críticos, sensíveis às diversidades e capazes de atuar na transformação da realidade educativa, não apenas no contexto amazônico, mas também no contexto nacional.

Mais do que um espaço físico, este seminário simboliza um ponto de partida: o compromisso ético, político e pedagógico de continuar a construir uma educação pública que reconheça as diferenças, combata as desigualdades e promova os direitos humanos como fundamento da vida em sociedade.