Arquivos, Educação e práticas de memória decoloniais: possibilidades para a educação formal e informal

O VII Simpósio Arquivos & Educação, que traz como tema Arquivos, Educação e Práticas de memória decoloniais: possibilidades para a educação formal e informal, convida para mais um encontro de diálogos e trocas plurais a todas e todos que, em suas experiências e reflexões, interrogam as potencialidades educacionais dos acervos documentais, tanto os existentes nos arquivos como aqueles produzidos nos múltiplos contextos sociais. Atores sociais, profissionais dos arquivos e da educação, professoras/es e estudantes são chamados ao diálogo aberto entre os campos da Educação, da Arquivologia com diferentes setores que refletem sobre as práticas de memória e dos arquivos. As práticas educativas são acolhidas em sua forma ampliada, desde as informais, imersas nas práticas culturais, à educação patrimonial nos arquivos, bem como às reflexões e experiências escolares. Temos como perspectiva refletir, de forma multidisciplinar, e mesmo limiar, sobre as potencialidades dos registros documentais para os diferentes sujeitos sociais, tanto no que se refere às demandas por uma cidadania plena, como na construção de outras relações entre presente e passado por seus sujeitos, nas práticas culturais e educacionais. 

Os registros documentais presentes nos arquivos, nas escolas, nas comunidades e em suas associações, entre outros espaços sociais, podem colaborar para outras abordagens e percepções do passado e para a construção de outros devires, que afirmem as culturas, as lutas e memórias dos povos pretos e indígenas, em relações instituintes entre passado e presente? Nesta edição, em especial, estão em foco as disputas em torno dos sentidos do passado e suas relações com os movimentos socioculturais e políticos, em perspectiva decolonial. Buscamos flagrar as contribuições que a aproximação entre os arquivos, as práticas de memória e a educação podem trazer para essa temática, tanto em suas reflexões como em suas experiências. Convidamos educadores, pesquisadores das mais diversas áreas do conhecimento e profissionais que trabalham com e/ou nos arquivos à proposição de comunicações e à reflexão sobre as experiências dos sujeitos, em contextos de leitura e significação de documentos de arquivo, que valorizem sua apropriação singular dos registros documentais, na ressignificação do presente, em diálogo com tais registros.

Site do Evento: https://tiny.cc/AeE2023