Diversidade Crespa - Espaço Formação Crespura

O Espaço Formação Crespura faz parte das ações Pré-Marcha do Orgulho Crespo de Curitiba e visa fortalecer a dimensão técnica e identitária das pessoas participantes. 

Incluindo material didático sobre cabelos crespos de modo interdisciplinar como ensino de química, biologia, botânica, história e sociologia. 

Na edição de 2025 a proposta é ofertar o curso de formação para pessoas interessadas no mercado da beleza negra, especialmente tranças. 

Aulas expositivas: modalidade remota - período entre setembro e outubro de 2025, totalizando 20 horas de atividades conteudistas, conforme conteúdo programático que consta no Cronograma.

1. Cuidados ancestrais e saudáveis com os crespos; 

2. Passo a passo de técnicas dos penteados historicamente encontrados em cultura africanas e inseridas no contexto brasileiro via processo de diáspora africana; 

3. Aproximação com o mercado especializado de produtos voltados para cabelos crespos. 

OBJETIVO

• Conscientizar e valorizar a história, cultura e estética africana e afro-brasileira perpassando a diáspora africana;
• Demonstrar na prática formas de cuidados cotidianos, valorizando a contribuição da História Viva presente nos saberes transmitidos através da oralidade e materializados nos resultados da saúde capilar.
  

Algumas perguntas iniciais: 

Quais são as memórias acionadas ao soltarmos nossos fios crespos? De riso ou de dor? 

Quais as minhas referências de beleza crespa? 

Quais os cuidados que respeitam minha estética capilar? 

Público-destinatário: estudantes do ensino médio, profissionais da educação, mulheres negras, pessoas com cabelo crespo, cacheado/ pessoas com curiosidade em aprender sobre penteados afro (iniciantes) e pessoas com interesse em profissionalização.

METODOLOGIA

Teórico-prática: É voltada para a formação como ferramenta para aplicação da Lei nº 10639/03 de Inclusão da História, Cultura Afro-brasileira através da importância em “mexer” com o ORI (cabeça), por considerar o Cabelo Crespo como um elo de ancestralidade das culturas Africanas e Afro-brasileiras. Informando sobre origens, técnicas e modelos de cuidados, penteados entre diversas culturas africanas e da diáspora de forma pedagógica. Tendo como referencial bibliográfico a produção acadêmica sobre a temática, como: 

• AMAURO, N. Q.; ROCHA; N. G. Crespura: Beleza Negra sem Química. Curitiba: UFPR. 2021. MATERIAL DIDÁTICO CARTILHA CRESPURA DIGITAL  https://linktr.ee/crespura 
• Livros
• CRUZ, Denise Ferreira da Costa. Que beleza busca Vanda?: Ensaios sobre cabelo no Brasil e em Moçambique. Belo Horizonte: Letramento, 2019. 192p.
• GOMES, Nilma Lino. Sem perder a raiz: corpo e cabelo como símbolo de identidade negra. Belo Horizonte: Autêntica, 2006.
• KILOMBA, Grada. Memórias da Plantação: episódios de racismo no cotidiano. Rio de Janeiro: Cobogó, 2019.
• XAVIER, Giovana. História Social da Beleza Negra. Rio de Janeiro: Rosa dos Tempos, 2021
• 
  
• Tese de Doutorado
• FERREIRA, Daniela Alexandre. “Quem trança uma vez não deixa de trançar nunca mais”: raça, gênero e sociabilidades em um salão afro. Tese de Doutorado em Ciências Sociais. Universidade Federal de Juiz de Fora, Juiz de Fora, 2024.
• ROCHA, Neli Gomes. Crespografia,  a semiótica capilar crespa. Educação e experiência estética afrocentrada Brasil-Moçambique. Tese de Doutorado em Educação, Curitiba, Paraná, Universidade Federal do Paraná, 2023. link: https://acervodigital.ufpr.br/handle/1884/93503 
• 
  
• SANTOS, Luane Bento dos. Trancista não é cabeleireira!”:identidade de trabalho, raça e gênero em salões de beleza afro no Rio de Janeiro. Tese de Doutorado em Ciências Sociais, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2022.
• 
  
• SILVA, Célia Regina Reis da. Crespos insurgentes, estética revolta, memória e corporeidade negra paulista, hoje e sempre. Tese de Doutorado em História. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2016.                                                                                                                                                         
• SOUSA, Raissa Lennon Nascimento. Entrelaces da resistência: Comunicação e práticas emancipatórias de mulheres negras trançadeiras da Amazônia. Tese em Comunicação, Cultura e Amazônia, Universidade Federal do Pará, Belém do Pará, 2023. Dissertações de Mestrado
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• BRITO, Elane Pereira. “COM AS TRANÇAS EU ME TORNO MAIS NEGRA!”: Experiências estéticas e políticas de mulheres trançadeiras em Marabá.. 2023. Dissertação de Mestrado em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia, Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Belém do Pará, 2023.
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• COUTINHO, Cássia Ladi Reis. A estética dos cabelos crespos em Salvador. Dissertação de Mestrado em História. Universidade do Estado da Bahia, Salvador, 2010.
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• EUGÊNIA, Sara França. Raízes que sustentam: narrativas de transição capilar e identidades de mulheres negras – da violação à efetivação de direitos. Dissertação de Mestrado em Direitos Humanos. Goiás: Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2021.
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• GOMES, Larisse Louise Pontes. Posso tocar no seu cabelo? Entre o liso e o crespo: Transição capilar, uma (re) construção identitária? Dissertação de Mestrado em Antropologia Social. Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2017.
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• LUCINDA, Maria da Consolação. Subjetividades e fronteiras: uma perspectiva etnográfica da manipulação da aparência. Dissertação Mestrado em Antropologia Social, UFRJ, Rio de Janeiro, 2004.
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• PAULA, Mariane Valério de. Fazer e pensar tranças: técnicas e gestos de uma arte dos cabelos. Dissertação de Mestrado em Antropologia Social, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2023.
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• PAIXÃO, Marli Madalena Estrela. Uma rosa para meus cabelos crespos: experiências estéticas e políticas da imagem. Dissertação de Mestrado em Ciências Sociais. Universidade Federal do Maranhão, São Luís do Maranhão, 2008.
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• RIBEIRO, Bárbara Rebouças Marinho. Identidade, Beleza Negra e Racialização: A trajetória de vida de Marly Paixão. Dissertação de Mestrado em História. Universidade Federal do Amazonas, Manaus, 024.
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• SANTO, Elisa Hipólito do Espírito. Preciosa: a trajetória de uma trancista angolana em São Paulo e a racialização dos processos migratórios. Dissertação de Mestrado em Antropologia Social, Universidade de São Paulo, São Paulo 2023.
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• SILVA, Paloma da Silveira da. Memória, ancestralidade e vivências de mulheres negras trançadeiras como caminho metodológico para uma interpretação geográfica dos territórios e da sociedade. Dissertação de Mestrado em Geografia. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Nova Iguaçu, 2023.

A proposta aqui delineada está sustentada pelas normativas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em especial as competências voltadas para as relações socioemocionais devidamente pontuadas como COMPETÊNCIA 8: AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO “Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.”  Toda a orientação da atividade formativa versa sobre o processo contínuo de auto reconhecimento e respeito consigo utilizando técnicas de autocuidado que poderão ser replicadas em ambiente familiar entre os pares de convivência.