Diálogos e Reflexões: Políticas Públicas de Valorização e Condições do Trabalho Docente no Brasil e Portugal

         Inscrição Solidária

       A inscrição é gratuita, porém condicionada à doação de 1 kg de alimento não perecível, entregue no dia do evento. Sua contribuição fará a diferença.

         Justificativa 

         A valorização do trabalho docente é um tema central para a qualidade da educação e o desenvolvimento social. No Brasil e em Portugal, as políticas públicas voltadas para a formação, remuneração, condições de trabalho e reconhecimento dos professores têm enfrentado desafios e avanços distintos, tornando o intercâmbio de experiências entre os dois países uma oportunidade enriquecedora para a reflexão e o aprimoramento das práticas educacionais. 

      O evento "Diálogos e Reflexões: Políticas Públicas de Valorização e Condições do Trabalho Docente no Brasil e Portugal" fruto de pesquisa desenvolvida na Linha Estado, Políticas e Instituições Educacionais, PPGE-PUC Goiás e um diálogo/parceria com a Universidade de Coimbra Portugal, surge como um espaço essencial para promover discussões sobre os impactos das políticas educacionais na valorização dos profissionais da educação. 

     Diante de um cenário de desafios como a precarização do trabalho docente, a necessidade de formação continuada e a construção de carreiras mais atrativas, é fundamental reunir especialistas, educadores, gestores e pesquisadores para compartilhar experiências, analisar políticas e debater soluções inovadoras. Além disso, o evento busca fortalecer o diálogo entre diferentes perspectivas e contribuir para a construção de propostas que promovam o reconhecimento e a melhoria das condições de trabalho dos docentes. 

      Ao proporcionar um ambiente de reflexão e troca de conhecimentos entre Brasil e Portugal, pretende-se fomentar estratégias que impactem positivamente o cenário educacional de ambos os países, reafirmando a importância dos professores como agentes essenciais para a transformação social. 

         Objetivos: 

• Analisar e comparar políticas públicas de valorização docente no Brasil e em Portugal, destacando avanços, desafios e possíveis aprendizados entre os dois países. 

• Debater as condições de trabalho docente, incluindo remuneração, jornada de trabalho, saúde mental, estabilidade profissional e impacto na qualidade do ensino. 

• Discutir o papel da formação inicial e continuada na valorização do professor, abordando boas práticas e estratégias de desenvolvimento profissional. 

• Explorar estratégias e experiências bem-sucedidas na implementação de políticas educacionais que promovam o reconhecimento e a melhoria da carreira docente. 

• Fomentar o diálogo entre pesquisadores, educadores e gestores para a construção de propostas e reflexões que contribuam para o fortalecimento da profissão docente nos dois países. 

         Relevância do Evento 

       O evento possui grande relevância para o desenvolvimento científico, tecnológico e de inovação no Estado de Goiás e no Brasil, bem como para o fortalecimento da Graduação e da Pós-Graduação da PUC Goiás, e para o alinhamento com o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), além de proporcionar a discussão e reflexão do tema para toda rede municipal da Educação Básica do Estado de Goiás. 

       Contribuição para o Desenvolvimento Científico, Tecnológico e de Inovação 

    A valorização do trabalho docente é um fator determinante para o avanço da ciência, tecnologia e inovação, pois a qualidade da Educação Básica e da Educação Superior impacta diretamente na formação de pesquisadores e profissionais qualificados. A troca de experiências entre Brasil e Portugal sobre políticas públicas educacionais contribui para a formulação de estratégias inovadoras na gestão da carreira docente, na melhoria da formação continuada e na implementação de tecnologias educacionais. 

    Além disso, ao debater as condições de trabalho docente, o evento fomenta novas discussões sobre o uso de metodologias de ensino e o impacto das políticas educacionais na produção acadêmica e científica. No contexto do Estado de Goiás, um evento dessa magnitude impulsiona o debate sobre políticas locais e nacionais, incentivando a formulação de iniciativas que fortaleçam a educação e ampliem o impacto da ciência e da inovação na sociedade. Dessa forma, a valorização do docente torna-se um pilar essencial para o desenvolvimento sustentável do estado e do país.

        Fortalecimento da Graduação e da Pós-Graduação na IES (PUC Goiás) 

      A realização do evento tem um impacto significativo na pós-graduação, pois estimula a pesquisa acadêmica e possibilita a construção de redes de colaboração entre docentes, 3 pesquisadores e estudantes. A participação de especialistas nacionais e internacionais fortalece a formação de mestres e doutores, ampliando o repertório teórico e metodológico dos programas de pós-graduação. 

Além disso, o evento contribui para: 

• O desenvolvimento de novos projetos de pesquisa interinstitucionais. 

• A publicação de artigos científicos e trabalhos acadêmicos sobre o tema. 

• A internacionalização da produção acadêmica da IES, fomentando colaborações com instituições estrangeiras. 

• O aprimoramento dos currículos da pós-graduação, incorporando debates atuais sobre políticas públicas educacionais. 

• Ao integrar o debate sobre valorização docente ao contexto da pós-graduação, o evento fortalece o papel da IES na formação de pesquisadores comprometidos com a melhoria da educação e com o avanço do conhecimento científico e tecnológico. 

O evento pode sobretudo reforçar a importância da pesquisa acadêmica para a Educação Básica, incentivando a colaboração entre a Universidade e as escolas públicas municipais na construção de políticas educacionais mais alinhadas com a realidade dos professores e estudantes. 

        Conscientização da Sociedade sobre a Valorização Docente 

     Ao discutir amplamente as condições de trabalho dos professores, o evento pode sensibilizar a sociedade sobre a importância da valorização docente para a melhoria da qualidade da educação. Isso pode gerar maior pressão para que governos invistam na formação e bem-estar dos educadores. 

       Desta forma, o evento é uma iniciativa essencial para o fortalecimento da educação, da pesquisa e da inovação no Estado de Goiás e no Brasil. Sua realização impacta positivamente a formação docente, o desenvolvimento institucional e a consolidação da pós-graduação, promovendo reflexões e estratégias que elevam a qualidade do ensino e contribuem para a transformação social.