Planejar uma aula pensando na "média" dos alunos é um modelo que já não atende à realidade das nossas salas de aula. A verdadeira inclusão começa quando reconhecemos que a diversidade é a regra, não a exceção. Mas como criar caminhos de ensino que façam sentido e funcionem para todos os estudantes, respeitando seus diferentes ritmos e formas de aprender?
Nesta palestra, vamos desmistificar o conceito de Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) e mostrar como ele pode ser aplicado de forma viável no dia a dia escolar. Você vai descobrir como planejar práticas pedagógicas que eliminam as barreiras físicas, cognitivas e afetivas antes mesmo que elas apareçam, garantindo que o conhecimento chegue a cada aluno.
O que você vai aprender:
- Os pilares do DUA: múltiplos meios de engajamento, representação, ação e expressão.
- Como transformar o planejamento de aula engessado em um modelo flexível e acessível.
- Estratégias práticas para engajar alunos com diferentes perfis, habilidades e neurodivergências.
- Exemplos reais de atividades desenhadas sob a ótica da neurociência aplicada à educação.
Para quem é este evento:
Professores da educação infantil ao ensino superior, coordenadores pedagógicos, orientadores educacionais, psicopedagogos, estudantes de licenciatura e demais profissionais que desejam dominar ferramentas modernas para uma educação verdadeiramente equitativa.
Professores da educação infantil ao ensino superior, coordenadores pedagógicos, orientadores educacionais, psicopedagogos, estudantes de licenciatura e demais profissionais que desejam dominar ferramentas modernas para uma educação verdadeiramente equitativa.
Uma oportunidade para virar a chave da sua prática docente e construir uma escola onde ninguém fique para trás.