CULMINÂNCIA DAS UNIDADES CURRICULARES ELETIVAS: protagonismo estudantil frente a desafios, pesquisas e inovação pedagógica proporcionando crescimento intelectual, social e emocional

CULMINÂNCIA DAS UNIDADES CURRICULARES ELETIVAS: protagonismo estudantil frente a desafios, pesquisas e inovação pedagógica proporcionando crescimento intelectual, social e emocional

O Estado de Pernambuco tem incluído em seu currículo para o Ensino Médio as unidades curriculares Eletivas, incluindo o Projeto de Vida. Nelas os alunos participam ativamente na escolha dos temas estudados, juntamente com os professores, ampliando assim seu universo cultural e conhecimento, e promovendo uma maior identificação com a Escola.

Essas Unidades Curriculares Eletivas formam uma organização curricular com intenção educativa baseada nas 10 competências gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), nos eixos estruturantes do Novo Ensino Médio e nos temas transversais contemporâneos e alinhadas com o Referencial Curricular de Pernambuco. Para tanto, são unidades curriculares pensadas para aprofundar o conhecimento dos estudantes, a partir de uma investigação dos temas, dos objetos de conhecimento e das áreas que colaboram para a ampliação do conhecimento dos componentes curriculares obrigatórios da BNCC e dos Itinerários Formativos.

As Eletivas estão em conformidade com a estrutura do Novo Ensino Médio e descrito no Curricular de Pernambuco para o Novo Ensino Médio, possibilitando experimentar diferentes temáticas, vivências e aprendizagens, diversificando e transversalizando o currículo dos estudantes. Ao final do semestre, as eletivas cursadas deverão ser apresentadas pelos estudantes à comunidade escolar em uma culminância. Esta apresentação deve mostrar o que foi discutido, debatido, construído nesse componente curricular num “produto final” que evidencie as habilidades e competências contempladas pela Unidade Curricular Eletiva conforme o descrito nas ementas. O Catálogo das Eletivas além de trazer informações sobre ementa, habilidades, competências, objetivo, justificativa e objetos de conhecimento trabalhados na Eletiva, também traz sugestões de Propostas de Culminância. A ação de Culminância da Eletiva incentiva o protagonismo do estudante, fortalecendo seu aprendizado e reforçando seu empoderamento intelectual e social.

Cabe ressaltar que essas Eletivas ofertadas proporcionaram momentos de desafios, pesquisas, metodologias diferenciadas, protagonismo estudantil e valorização de conhecimentos entre professores e estudantes, estimulando a inovação pedagógica na perspectiva de proporcionar o crescimento intelectual, social e emocional.