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Desafios para uma Educação para as relações étnico-raciais

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Palestrante
Joana Célia dos Passos

Ativista do Movimento, possui Mestrado (1997) e Doutorado em Educação (2010) pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) com pós doutorado em Sociologia Política. É professora no Centro de Ciências da Educação/UFSC na disciplina Diferença, Estigma e Educação. Coordena o grupo de estudos e pesquisas Alteritas: Diferença, Arte e Educação, é pesquisadora no Núcleo Vida e Cuidado (NUVIC) ambos do Centro de Educação da UFSC e pesquisadora associada ao Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Inclusão no Ensino Superior e na Pesquisa ? Núcleo de Santa Catarina (INCTi-SC/UFSC) e do Instituto Estudos de Gênero (IEG). Foi consultora da UNESCO e do PNUD na formulação de políticas de educação de jovens e adultos. É membro da La Red Interuniversitaria Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina (RED ESIAL) e membro associada da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN). Integra a coordenação da Red de Investigaciones Afrolatinoamericanas (RIALA). É professora no Programa de Pós Graduação em Educação (PPGE) e no Programa de Pós Graduação Interdisciplinar de Ciências Humanas (PPGICH). Desenvolve pesquisas em Educação e Relações Raciais e ações afirmativas, com o foco na população negra.

Palestrante
Joziléia Daniza Jagso Kaingang

Doutoranda em Antropologia Social - Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Mestra em Antropologia Social - Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2016). Coordenadora pedagógica da Licenciatura Intercultural Indígena - Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2016-2020). Especialista em Educação de Jovens e Adultos Profissionalizantes - Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. Graduada em Geografia - Universidade Comunitária da Região de Chapecó - Unochapecó. Experiência na área de Antropologia Social, com ênfase em interdisciplinar, nos temas: Mulheres indígenas, saúde e sexualidade indígena, território e educação. Experiência: Coordenadora Pedagógica e professora de projeto de pesquisa e ação (V, VI e VII) na Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica na UFSC - 2016 - 2020. Estágio docência na Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica na UFSC - 2014 Coordenação do Projeto Eg Rá - Nossas Marcas no Instituto Indígena Brasileiro para Propriedade Intelectual e IPHAN 2011 - 2013. Estudo do Componente Indígena LT 138 kV Planalto - Constantina/RS, 2011. Levantamento e salvamento arqueológico na UHE Foz do Chapecó - 2008-2010.

Palestrante
Renata Waleska Pimenta

Doutora em Educação e historiadora. Atualmente atua como docente de História no IFSC - câmpus Gaspar. Desenvolve pesquisas dentro da temática história social a partir da análise dialógica do discurso, transdisciplinaridade em educação e educação em direitos humanos com foco nas relações raciais e gênero. É uma das idealizadoras e integrante do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígena (NEABI) do IFSC - campus Gaspar, onde desenvolve ações de ensino, pesquisa e extensão. Integra o Grupo de Pesquisas em Multiculturalidade, Interseccionalidades e Formação de Professores e o Laboratório de Didática da História - LADIH.

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Joana Célia dos Passos

Ativista do Movimento, possui Mestrado (1997) e Doutorado em Educação (2010) pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) com pós doutorado em Sociologia Política. É professora no Centro de Ciências da Educação/UFSC na disciplina Diferença, Estigma e Educação. Coordena o grupo de estudos e pesquisas Alteritas: Diferença, Arte e Educação, é pesquisadora no Núcleo Vida e Cuidado (NUVIC) ambos do Centro de Educação da UFSC e pesquisadora associada ao Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Inclusão no Ensino Superior e na Pesquisa ? Núcleo de Santa Catarina (INCTi-SC/UFSC) e do Instituto Estudos de Gênero (IEG). Foi consultora da UNESCO e do PNUD na formulação de políticas de educação de jovens e adultos. É membro da La Red Interuniversitaria Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina (RED ESIAL) e membro associada da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN). Integra a coordenação da Red de Investigaciones Afrolatinoamericanas (RIALA). É professora no Programa de Pós Graduação em Educação (PPGE) e no Programa de Pós Graduação Interdisciplinar de Ciências Humanas (PPGICH). Desenvolve pesquisas em Educação e Relações Raciais e ações afirmativas, com o foco na população negra.

Palestrante
Joziléia Daniza Jagso Kaingang

Doutoranda em Antropologia Social - Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Mestra em Antropologia Social - Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2016). Coordenadora pedagógica da Licenciatura Intercultural Indígena - Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2016-2020). Especialista em Educação de Jovens e Adultos Profissionalizantes - Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. Graduada em Geografia - Universidade Comunitária da Região de Chapecó - Unochapecó. Experiência na área de Antropologia Social, com ênfase em interdisciplinar, nos temas: Mulheres indígenas, saúde e sexualidade indígena, território e educação. Experiência: Coordenadora Pedagógica e professora de projeto de pesquisa e ação (V, VI e VII) na Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica na UFSC - 2016 - 2020. Estágio docência na Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica na UFSC - 2014 Coordenação do Projeto Eg Rá - Nossas Marcas no Instituto Indígena Brasileiro para Propriedade Intelectual e IPHAN 2011 - 2013. Estudo do Componente Indígena LT 138 kV Planalto - Constantina/RS, 2011. Levantamento e salvamento arqueológico na UHE Foz do Chapecó - 2008-2010.

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Renata Waleska Pimenta

Doutora em Educação e historiadora. Atualmente atua como docente de História no IFSC - câmpus Gaspar. Desenvolve pesquisas dentro da temática história social a partir da análise dialógica do discurso, transdisciplinaridade em educação e educação em direitos humanos com foco nas relações raciais e gênero. É uma das idealizadoras e integrante do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígena (NEABI) do IFSC - campus Gaspar, onde desenvolve ações de ensino, pesquisa e extensão. Integra o Grupo de Pesquisas em Multiculturalidade, Interseccionalidades e Formação de Professores e o Laboratório de Didática da História - LADIH.

Sobre o evento

O I Seminário Direito, Comunicação e Cidadania: Intersecções Étnico-raciais: é uma iniciativa conjunta que envolve o Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI) do Instituto Federal de Santa Catarina Câmpus Gaspar, junto das universidades UNISOCIESC Blumenau, Núcelo de Estudos Afro-brasileiro (NEAB) da Fundação Universitária de Blumenau (FURB), Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB).

O acesso ao conteúdo é 100% gratuito. A emissão do certificado custa R$ 12,90.

Benefícios

  • Acesso vitalício
  • Assista via smartphone e smartvs
  • Acesso a materiais complementares
  • Certificado da atividade