Consulta Pública Documento Curricular do Município de Pinheiro

TEMA: ELABORAÇÃO DO DOCUMENTO CURRICULAR PINHEIRENSE – 2020 ATRAVÉS DE CONSULTA PÚBLICA

Este evento corresponde a consulta pública que tem por finalidade promover a discussão participativa acerca do DOCUMENTO CURRICULAR PINHEIRENSE, compondo um item fundamental no processo de elaboração da proposta curricular da educação básica do município de Pinheiro-MA. O documento, devido a sua importância, necessita de discussão, colaboração, divulgação e aprovação da sociedade pinheirense, incluindo membros ligados diretamente e indiretamente ao ensino, como professores, gestores, alunos, pais e familiares e demais membros escolares.

            MAS O QUE É UMA CONSULTA PÚBLICA?

As Consultas Públicas funcionam como um mecanismo que tem como objetivo promover a democracia, publicidade e transparência no que diz respeito a construção conjunta de políticas públicas já que ela funciona como uma ponte entre a administração pública e a sociedade. Trata-se de uma alternativa que o poder público encontrou de obter informações, críticas e sugestões a respeito de um determinado tema.

PARA QUE SERVE A CONSULTA PÚBLICA?

A Consulta Pública além de servir para ligação entre uma organização e a sociedade, funciona também como uma maneira de ampliar discussões considerando as sugestões e decisões tomadas a respeito da formulação e definição de futuras políticas públicas. No caso em questão, o Documento Curricular do Município de Pinheiro, que conta com uma participação mais ativa dos cidadãos, empresas e demais organizações. Dessa forma poderemos atingir o objetivo desejado, que é o de aprimorar o que já foi construído de acordo com as demandas coletivas de maneira democrática e transparente.

O que pretendemos com esta consulta pública é aprimorar o conteúdo dos textos já produzidos, alinhar as expectativas da rede municipal de ensino à população, desenhar coletivamente e de maneira didática o que pretendemos garantir aos alunos no ambiente escolar, cuidar para que as características e peculiaridades culturais, socioambientais, econômicas e religiosas do município estejam contempladas de maneira abrangente no currículo proposto.

Por isso é tão importante que tenha um engajamento e participação por parte da sociedade e principalmente dos professores já que pensaremos coletivamente como é o perfil dos alunos que desejamos formar, garantindo a socialização de conhecimentos, troca de experiências entre as redes nacionais, estadual e municipal, valorização dos saberes e vivências de cada um, bem como a valorização do professor, respeito à sua opinião e participação como individuo atuante em sala de aula.