Congresso de Ciências Naturais / da Natureza

O I ENECINA, Encontro Nacional de Estudantes de Ciências Naturais/da Natureza (LCN), foi realizado em outubro de 2010, por iniciativa de estudantes, com o objetivo de discutir o curso de Licenciatura em Ciências Naturais/da Natureza, ofertado em diferentes instituições de ensino superior no Brasil: à época, USP, UnB, UFAM e UFPA.

Realizado na Escola de Artes, Ciências e Humanidade – EACH, da Universidade de São Paulo (USP), na cidade de São Paulo, o I ENECINA foi o contexto adequado para os/as estudantes identificarem as diferenças e semelhanças das estruturas e funcionamento do curso no país e levantarem questões relacionadas à formação e à atuação profissional, inaugurando uma tradição de encontros, convivência e reflexões sobre o curso de Licenciatura em Ciências Naturais/da Natureza.

O II ENECINA ocorreu no ano de 2012, na Universidade Federal de Manaus (UFAM), tendo, como pauta principal, a criação de um conselho regional, que teria por objetivo levantar informações sobre os diferentes currículos do curso de LCN, perfis profissionais e a produção acadêmica dos/as estudantes e egressos/as, considerando as diferentes Universidades e Instituto Federais do Brasil.

As discussões do II ENECINA reforçaram a necessidade de um congresso nacional, com encontros sistemáticos, que contribuísse para a construção da identidade do curso de LCN e, também, da identidade profissional dos/as egressos/as, com o objetivo de aumentar a oportunidade de vagas no mercado de trabalho e dar visibilidade às produções acadêmicas dos/as profissionais e licenciandos/as em Ciências Naturais/da Natureza.

Para a realização do I CONCINAT, Congresso Nacional de Ciências Naturais/ da Natureza, reconheceu-se a necessidade de criar um fórum composto por estudantes de LCN de diferentes regiões brasileiras, com o objetivo de levantar temas relevantes para serem discutidos em um congresso nacional, considerando as diferentes necessidades e interesses de estudantes e egressos/as das diferentes regiões do Brasil.

O esforço de concretização de um encontro nacional se realizou em novembro de 2016, quando, entre 21 e 25 de novembro, na Universidade Federal do Amazonas, UFAM, foi realizado o I  CONCINAT, em conjunto com o III ENECINA. O foco do congresso nacional foi possibilitar um encontro nacional para a divulgação das produções acadêmicas de estudantes e profissionais do curso de LCN e, também, de discussão sobre a identidade do curso. O tema do I CONCINAT foi apoiado pela temática do III ENECINA, a saber: as atribuições e competências do/a profissional de ciências naturais/da natureza. 

Em 2017, ocorreu o II CONCINAT e o IV ENECINA, na Universidade Federal da Integração Latino Americana, UNILA, em Foz do Iguaçu, com o objetivo de discutir políticas e práticas pedagógicas relacionadas ao aprimoramento das mediações no ensino de ciências em diferentes contextos de ensino e aprendizagem.

O resultado dos encontros realizados em 2017 foi à criação da ENCINA, Executiva Nacional de Ciências Naturais/da Natureza, composta por 11 estudantes de graduação, eleitos/as, por meio de votação direta, na UNILA, com o objetivo de representar o seu curso em âmbito nacional. Contemporaneamente, a Executiva encontra-se em processo de regularização enquanto uma organização civil capaz de mobilizar estudantes e egressos/as do curso de LCN com o objetivo de organizar os pleitos da categoria profissional e estudantil com vistas a garantir os direitos formativos e de atuação profissional.

Neste ano, de 2018, será realizada a terceira edição do CONCINAT na  Faculdade UnB de Planaltina - FUP, que tem como tema “Quem é o/a licenciado/a em Ciências Naturais/da Natureza?”, visando discutir o perfil do/a licenciado/a de Ciências Naturais/da Natureza. Ademais, o CONCINAT 2018, bem como as duas primeiras edições, se junta ao ENECINA que objetiva organizar as demandas dos cursos de LCN para a Executiva Nacional.

Para acessar o Edital do III CONCINAT, clique aqui.

Retificação do Edital atualizado: clique aqui.

Modelo de Painel: clique aqui.

Lista de congressistas para o alojamento FINAL (09/12): clique aqui.

Lista de congressistas para barraca no campus FINAL (09/12): clique aqui

Identificação Docente: trabalhos que têm ênfase nos processos de pesquisas sobre a identidade do Licenciando/a ou Licenciado/a em Ciências Naturais/da Natureza. Inclui propostas de acolhimento de estudantes de Ciências Naturais/da Natureza; relatos de experiências relacionados ao reconhecimento do curso de Ciências Naturais/da Natureza em diferentes esferas sociais; pesquisas sobre currículos de LCN;  propostas de unificação dos currículos de LCN; Memórias do curso de LCN; levantamentos bibliográficos e estágios que abordem a formação da identidade docente do LCN.

Políticas e Currículos: trabalhos que têm ênfase em pesquisas sobre políticas educacionais, currículos e educação em Ciências, levando em consideração documentos como: PCN; PCN+; OCN; BNCC; PNLD; LDB; Diretrizes Curriculares; Lei de inclusão; Diretrizes curriculares para as licenciaturas; assim como, também, sobre a inclusão das vagas de Ciências Naturais em processos seletivos públicos e privados.  

Atuação Profissional e seus espaços: trabalhos que têm ênfase na atuação dos/as licenciados/as em Ciências Naturais/da Natureza e seus espaços. Inclui trabalhos que apresentam a atuação do/a licenciado/a e licenciando/a em Ciências Naturais/da Natureza em espaços formais e não formais de aprendizagem. Trabalhos de egressos/as do curso de LCN. Trabalhos vinculados aos Programa Institucional com Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID; Prodocência; Educador social; Projetos de extensão; Residência pedagógica; Estágios técnicos; Trabalhos de Conclusão de Curso sobre a atuação profissional e Estágios.  

Pesquisas em Ciências Naturais: ênfase em trabalhos de pesquisas desenvolvidos em Iniciação Científica nas áreas de educação; inovação; tecnologia e metodologia de pesquisa.