Universidade Federal do Pará - Campus Cametá - Cametá - Pará - Brasil
A palavra didática provém do grego. O verbo didasko significa ensinar, instruir, expor claramente, demonstrar. O termo didactika é o nominativo e o acusativo plural, neutro, do adjetivo didaktikós, derivado do verbo didasko, e significa o relativo ao ensino, à atividade instrutiva (Libâneo, 2006). Assim, pode-se definir didática como a ciência ou a arte do ensino. Esta análise etimológica volta-se para uma definição de didática como arte ou ciência do ensino. Portanto, ensino parece ser o elemento-chave que identifica o conteúdo da didática.
Neste contexto, o Colóquio de Didática da Geografia (CODI-Geo) abordará três perspectivas centrais: ensino, conteúdo e práticas didático-pedagógicas, possibilitando realizar importantes diálogos que permitem a socialização, interação e construção do conhecimento geográfico. Serão apresentados os trabalhos (pôsters) elaborados pelos/pelas discentes da turma GEO 2024, do curso de Licenciatura em Geografia, da Universidade Federal do Pará - Campus de Cametá.
A definição das temáticas ocorreu por meio de abordagens referentes à natureza e paisagem (componentes físico-naturais) na Geografia Escolar, a partir de temas desenvolvidos pelo Grupo de Pesquisa Geografia Física, Paisagem e Ambiente (CNPq/UFPA).
