El I Congreso Internacional de Investigación (CIP–G-Pieford): internacionalización, redes académicas y transformación de la educación superior en Latinoamérica constituye un espacio de encuentro, intercambio científico y cooperación latinoamericana orientado a fortalecer la internacionalización, las redes académicas y la transformación de la educación superior. Surge como una acción del Grupo de Investigación en Innovación Educativa, Formación y Desarrollo Profesional (G-Pieford/CNPq/Felcs/UFRN) por medio de la Facultad de Ingeniería, Letras y Ciencias Sociales del Seridó (Felcs), el Programa de Posgrado en Innovación en Tecnologías Educativas (PPgITE) de la Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) y de la Sección de Estudios de Posgrado e Investigación (SEPI) de la Escuela Superior de Comercio y Administración UST del Instituto Politécnico Nacional (ESCA UST – IPN)

El CIP–G-Pieford amplía el alcance del SIIPEL con el propósito de involucrar a un mayor número de investigadores e instituciones, fortalecer la cooperación internacional y promover la construcción colectiva de conocimientos. Desde esta perspectiva, impulsa la investigación, el análisis y la formulación de propuestas en, sobre y para Latinoamérica, reconociendo la diversidad de sus territorios, las contribuciones de sus comunidades académicas y la importancia de producir respuestas contextualizadas a los desafíos regionales.

Mientras que el SIIPEL tiene su sede fija en la Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), el CIP–G-Pieford se constituye como un evento itinerante entre los países que participan en el grupo de investigación. Esta característica busca ampliar las oportunidades de participación, acercar el intercambio académico a distintos contextos institucionales y favorecer la continuidad de las relaciones de cooperación. Cada edición permitirá reconocer las experiencias del país anfitrión y ponerlas en diálogo con una agenda compartida de investigación y formación.

Esta primera edición es organizada por la Escuela Superior de Comercio y Administración Unidad Santo Tomás del Instituto Politécnico Nacional (ESCA UST-IPN), México; la Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Brasil; y la Corporación Universitaria Remington (Uniremington), Colombia. Cuenta con la colaboración de la Red de Innovación e Investigación Educativas (RIIED/IPN), AIDU México y la Rede TISSE (UFRN), cuya participación contribuye a ampliar los vínculos académicos y los espacios de intercambio entre investigadores e instituciones.

Es importante mencionar, que como parte de las actividades del trabajo posdoctoral que se realiza dentro de la Sección de Estudios de Posgrado e Investigación (SEPI) de la ESCA UST -IPN, durante el año se han realizado: Encuentros y Seminarios con temáticas que enriquecen la formación en gestión de instituciones educativas para sus programas de posgrados de la maestría y especialidad, siendo el Congreso con su articulación internacional la continuidad de estos eventos académicos como cierre de este año.

La realización del Congreso en la Escuela Superior de Comercio y Administración, Unidad Santo Tomás (ESCA-UST), del IPN, en articulación con la UFRN y Uniremington, propicia un espacio para analizar la formación, las prácticas docentes, la gestión institucional y la colaboración interdisciplinaria. Esta articulación busca fortalecer los vínculos entre enseñanza, investigación y compromiso social, así como favorecer la construcción de agendas conjuntas de producción científica y cooperación latinoamericana.

El programa estará compuesto por un conjunto de conferencias sobre temas emergentes, entre ellos la docencia universitaria, la territorialización, la interculturalidad, la pedagogía, las tecnologías digitales, la inteligencia artificial, el arte, el desarrollo profesional, las políticas educativas y la internacionalización. Las conferencias y los espacios de diálogo permitirán compartir perspectivas, problematizar experiencias y formular propuestas para una educación superior pertinente, inclusiva y socialmente comprometida.

Se espera la participación de estudiantes, profesores, directivos, investigadores y demás integrantes de la comunidad, así como del público en general interesado en los temas abordados. Mediante este encuentro plural, el CIP–G-Pieford busca fortalecer las redes académicas, estimular nuevas iniciativas de colaboración y dar continuidad a proyectos de investigación y formación que contribuyan a la transformación de la educación superior en Latinoamérica.