BETUSA ON THE ROAD 1st stop

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Timetable

8:30 a.m.- 9:00 a.m. - Registration

9:00 a.m. - 9:30 a.m.- Opening ceremony (Maria Inês Albernaz Kury, Aline Dib, Jennifer Uhler and Helmara Moraes)

9:30 a.m. - 10:30 a.m. - Plenary : BNCC and language teaching (Ana Paula Cypriano and Luzia Moulin)

10:30 a.m. - 11:30 a.m.- Workshops (Concurrent sessions)

11:30 a.m. - 12:00 p.m. - Break

12:00  p.m. - 12:45 p.m. - Talks (Concurrent sessions)

12:45 p.m.- 1:30 p.m. - Online Plenary: Critical literacy and the dimensions of English reading and writing (Priscila Medrado)

1:30 p.m.- 2:30 p.m. - Round table: Challenges and possibilities in the language classroom

Os “BETUSA”, grupo de professores que participou do Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores de Língua Inglesa nos EUA, sentiram a necessidade pessoal e social de fazer chegar a seus pares a experiência vivenciada por eles na UNCC, assim como as práticas que passaram a desenvolver em suas salas de aula a partir do conhecimento adquirido no PDPI. Daí surgiu o Projeto: “BETUSA on the road”. A proposta é ir ao encontro dos professores de língua inglesa, oferecendo oportunidade de formação nas cidades do interior do estado e/ou em todos os municípios que forem receptivos à ideia.

                        Levando em consideração que a participação no Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores de Língua Inglesa nos EUA – PDPI foi viabilizada por meio de bolsa, e percebendo o impacto dos novos conteúdos em suas próprias práticas, o grupo se sentiu motivado a compartilhar, de forma voluntária, o conhecimento adquirido.

            Partindo da premissa que a formação continuada constitui ferramenta para obter-se uma prática mais eficiente e, em consequência, estabelecer uma relação ensino/aprendizagem eficaz, e que a mesma demanda tempo e recurso, o que muitas vezes se torna obstáculo para o professor, visto que além dos compromissos em sala de aula, a função pressupõe horas de planejamento e avaliação da própria prática, o Projeto propõe formações de curta duração, em cidades polo, prioritariamente dentro do estado do Rio de Janeiro.

            Com essa proposta os “BETUSA” pretendem oportunizar formação específica para docentes de língua inglesa, na intenção de oferecer ferramentas teóricas e práticas e assim reafirmar o seu compromisso com a Educação Básica de qualidade, por meio de incentivos na formação de seus pares.

Objetivo Geral

            Promover, de forma voluntária, formação continuada aos professores de língua inglesa da Educação Básica da rede pública, seja ela municipal, estadual ou federal, a partir da proposta de desenvolvimento de metodologias acerca de ensino/aprendizagem, a fim de compartilhar e multiplicar as experiências que o grupo “BETUSA” teve acesso no Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores de Língua Inglesa nos EUA – PDPI (junho/julho, 2013).

Objetivos Específicos

• Proporcionar oportunidade de formação continuada específica e de qualidade, sem ônus, para os professores de língua inglesa interessados.
• Compartilhar a experiência de um programa de formação, com foco na língua estrangeira e sua cultura, com vistas ao desenvolvimento pessoal e profissional de docentes de English as a Foreign Language – EFL.
• Despertar o interesse e fomentar a participação dos professores em futuros programas que tenham o mesmo cunho e ofereçam a mesma e/ou similar oportunidade do que os “BETUSA” tiveram acesso.
• Apresentar, de forma objetiva e participativa, práticas desenvolvidas em sala de aula da Educação Básica, pelo grupo “BETUSA”, a partir de sua formação no PDPI.
• Estabelecer rede cooperativa, entre pares, para o incentivo à formação continuada e a parceria na resolução prática de problemas no ensino/aprendizagem da língua inglesa, em situações inerentes à Educação Básica ofertada pela rede pública.