Avaliação da percepção da aprendizagem durante a pandemia

Um célebre ditado de Ceboune nos diz que por vezes temos que saber dar um passo para trás para seguir em frente. Esse pensamento inspira a um momento de retrospectiva, de distanciamento, de observação, de avaliação. Avaliar vem do Latim da composição de a + VALERE, "ter saúde, vigor, força", remete a ideia de atribuir valor, mérito a algo. Justamente, está mais do que na hora de avaliarmos a que limites nossa saúde e nossas relações sociais estão sendo conduzidas pela pandemia. Um momento prolongado de insegurança que trouxe para muitos um convívio familiar intenso, uma reviravolta da rotina de trabalho, atualizações impostas pelo teletrabalho, desafios da mediação remota do ensino e incertezas sobre a efetividade da aprendizagem. Diante deste cenário de estresse e transformação experienciados, a equipe da PROGRAD em conjunto com a equipe da DIRAV propõem uma reflexão sobre o ato de avaliar, utilizando como objeto de observação a aprendizagem durante a pandemia.