SER CIENTISTA BRINCANDO: O PAPEL DA GEOGRAFIA FÍSICA NO PENSAR CIENTÍFICO NO ENSINO FUNDAMENTAL DO INSTITUTO EDUCAR GOLANDIM

Publicado em 27/05/2026 - ISSN: 2526-5113

Título do Trabalho
SER CIENTISTA BRINCANDO: O PAPEL DA GEOGRAFIA FÍSICA NO PENSAR CIENTÍFICO NO ENSINO FUNDAMENTAL DO INSTITUTO EDUCAR GOLANDIM
Autores
  • Ruthineia Diógenes Alves Uchôa Lins
  • Yasmin Varela Da Silva
  • Maria Rita Themistocles Araujo da Silva
  • Carlos Felipe da Silva Medeiros
Modalidade
Template para submissão de trabalhos Resumo expandido: Apresentação em pôster
Área temática
CIÊNCIAS HUMANAS E EDUCAÇÃO
Data de Publicação
27/05/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/xxx-encontro-nacional-grupos-do-pet/1373010-ser-cientista-brincando--o-papel-da-geografia-fisica-no-pensar-cientifico-no-ensino-fundamental-do-instituto-edu
ISSN
2526-5113
Título do Evento
XXX Encontro Nacional dos Grupos do Programa de Educação Tutorial – ENAPET
Cidade do Evento
Brasília
Título dos Anais do Evento
Anais do Encontro Nacional dos Grupos PET
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

LINS, Ruthineia Diógenes Alves Uchôa et al.. SER CIENTISTA BRINCANDO: O PAPEL DA GEOGRAFIA FÍSICA NO PENSAR CIENTÍFICO NO ENSINO FUNDAMENTAL DO INSTITUTO EDUCAR GOLANDIM.. In: Anais do Encontro Nacional dos Grupos PET. Anais...Brasília(DF) Universidade de Brasília, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xxx-encontro-nacional-grupos-do-pet/1373010-SER-CIENTISTA-BRINCANDO--O-PAPEL-DA-GEOGRAFIA-FISICA-NO-PENSAR-CIENTIFICO-NO-ENSINO-FUNDAMENTAL-DO-INSTITUTO-EDU. Acesso em: 14/06/2026

Trabalho

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