Publicado em 08/04/2022 - ISSN: 2237-8448
CompartilharComo citar
FRANZEN, Thor. O ESTUDO DE AULA NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO POPULAR: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS CRITÉRIOS DE IDONEIDADE DIDÁTICA.. In: Anais do Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. Anais...Campina Grande(PB) UEPB, 2021. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xxvebrapem/455143-O-ESTUDO-DE-AULA-NO-CONTEXTO-DA-FORMACAO-DE-PROFESSORES-NA-EDUCACAO--POPULAR--UMA-ANALISE-A-PARTIR-DOS-CRITERIOS-. Acesso em: 10/08/2026
O DOI (Identificador de Objeto Digital) é um código único – formado por um padrão de letras e números – e apresentado na forma de link, que é atribuído a publicações que estejam disponíveis na internet. Esse link individualiza, facilita a localização e garante a autenticidade da publicação.
Com o link do DOI, é possível mensurar o número de vezes que seu trabalho foi referenciado por outros pesquisadores e, por isso, é adotado por ferramentas como a Plataforma Lattes, do CNPq.
Esse é um serviço oferecido pela Even3 Publicações e não tem relação com a organização do evento
