DIÁLOGOS SOBRE AUTOMUTILAÇÃO NA ADOLESCÊNCIA: UMA EXPERIÊNCIA EM ATENÇÃO PSICOSSOCIAL AO ADOLESCENTE

Publicado em 23/02/2026 - ISBN: 978-65-272-1133-4

Título do Trabalho
DIÁLOGOS SOBRE AUTOMUTILAÇÃO NA ADOLESCÊNCIA: UMA EXPERIÊNCIA EM ATENÇÃO PSICOSSOCIAL AO ADOLESCENTE
Autores
  • ANA CAROLINA SILVA GUEDES
  • SOFIA ASSIS PEREIRA
  • Maillon Vitor Bueno dos Santos
  • Flaviana Néias Bueno
  • Samuel José Bueno Alves
  • Sílvio Memento Machado
Modalidade
Varginha - Experiências de Estágio
Área temática
Varginha - Psicologia
Data de Publicação
23/02/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/xxiii-seminario-iniciacao-cientifica-xix-simposio-pesquisa-unifenas/996095-dialogos-sobre-automutilacao-na-adolescencia--uma-experiencia-em-atencao-psicossocial-ao-adolescente
ISBN
978-65-272-1133-4
Palavras-Chave
Automutilação, Adolescência, Psicologia
Resumo
A automutilação é entendida como a ação voluntária de autolesão, em que o indivíduo provoca danos ao próprio corpo através de instrumentos cortantes, pontiagudos e/ou incendiários. É uma prática que ocorre principalmente na adolescência, mas que pode se estender por décadas na vida do sujeito, configurando-se como um problema de saúde pública. O presente artigo tem como objetivo debater as questões envolvidas no fenômeno da automutilação sob a perspectiva de adolescentes matriculados em uma escola pública municipal na cidade de Três Pontas - MG. Este estudo adotou um delineamento qualitativo descritivo, com o intuito de analisar a percepção de adolescentes sobre a automutilação. A análise se conduziu através da realização prática do estágio Supervisionado Básico I, do curso de Psicologia da UNIFENAS - Varginha. O grupo participante da pesquisa foi composto por 10 adolescentes, com idades entre 13 e 14 anos, todos alunos do 8º e 9º anos da Escola Municipal Prefeito Jacy Junqueira Gazola (Três Pontas-MG). A temática da automutilação foi apresentada através de uma roda de conversa em que os adolescentes foram incentivados a discutir suas experiências e compreensões sobre o tema. Para orientar a atividade, foi utilizado o guia informativo intitulado como “Automutilação em Jovens: descubra o que há por trás desse comportamento”. As discussões e atividades realizadas evidenciaram a complexidade deste comportamento, frequentemente associado a dificuldades na regulação emocional e à falta de estratégias eficazes de enfrentamento. Os resultados indicaram que, embora alguns adolescentes tenham um conhecimento básico sobre automutilação, muitos ainda desconhecem suas causas e consequências. Além disso, a resistência inicial em discutir abertamente sobre o tema ressalta a necessidade contínua de espaços onde os jovens se sintam confortáveis e não julgados. Esses ambientes são fundamentais para a identificação precoce dos sinais de automutilação e para a implementação de intervenções adequadas.
Título do Evento
XXIII Seminário de Iniciação Científica e XIX Simpósio de Pesquisa da UNIFENAS
Cidade do Evento
Alfenas
Título dos Anais do Evento
Anais do XXIII Seminário de Iniciação Científica e XIX Simpósio de Pesquisa da Unifenas
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

GUEDES, ANA CAROLINA SILVA et al.. DIÁLOGOS SOBRE AUTOMUTILAÇÃO NA ADOLESCÊNCIA: UMA EXPERIÊNCIA EM ATENÇÃO PSICOSSOCIAL AO ADOLESCENTE.. In: Anais do XXIII Seminário de Iniciação Científica e XIX Simpósio de Pesquisa da Unifenas. Anais...Alfenas(MG) UNIFENAS, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xxiii-seminario-iniciacao-cientifica-xix-simposio-pesquisa-unifenas/996095-DIALOGOS-SOBRE-AUTOMUTILACAO-NA-ADOLESCENCIA--UMA-EXPERIENCIA-EM-ATENCAO-PSICOSSOCIAL-AO-ADOLESCENTE. Acesso em: 26/05/2026

Trabalho

Even3 Publicacoes