JATOBÁ NO COTIDIANO ESCOLAR: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE SABERES TRADICIONAIS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE IPORÁ-GO

sabrina vieira dos santos; Fabianne Alves Silva Santos; Flávia Damacena Sousa Silva

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Trabalho

Título do Trabalho

JATOBÁ NO COTIDIANO ESCOLAR: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE SABERES TRADICIONAIS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE IPORÁ-GO

Autores

sabrina vieira dos santos
Fabianne Alves Silva Santos
Flávia Damacena Sousa Silva

Modalidade

Resumo Simples

Área temática

Educação e Ensino de Ciências e Biologia

Data de Publicação

26/01/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xx-encontro-de-biologia-de-ipora-622571/1318039-jatoba-no-cotidiano-escolar--uma-investigacao-sobre-saberes-tradicionais-em-uma-escola-publica-de-ipora-go

ISBN

978-65-272-2159-3

Palavras-Chave

Cerrado, saber popular, uso alimentação e medicinal, BNCC

Resumo

O jatobá (Hymenaea courbaril) é uma planta nativa do Cerrado, valorizada por suas utilidades medicinais e alimentares. O uso dessa planta se origina das práticas medicinais populares elaboradas ao longo de gerações, relacionando-se não apenas a um recurso natural, mas também a um símbolo que carrega consigo a sabedoria e o cuidado popular. No entanto, observa-se um afastamento dos adolescentes e jovens estudantes em relação aos saberes tradicionais sobre o uso de plantas medicinais. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) preconiza a inclusão de temas de valorização cultural e ambiental na escola, o que a torna um espaço apropriado para a recuperação e valorização desse tipo de conhecimento, especialmente no diálogo entre saber popular e científico. Assim, este trabalho propõe investigar o conhecimento dos alunos do Ensino Fundamental II em uma escola pública estadual em Iporá – GO sobre o jatobá como planta medicinal e alimentícia. Para isto está sendo realizada uma pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória, com alunos do 6º ao 9º ano. O instrumento de coleta de dados é um questionário, contendo perguntas objetivas, elaborado com a intenção de compreender tanto o nível de conhecimento factual dos estudantes quantos suas percepções e experiências relacionadas ao uso da planta. A pesquisa ainda está em andamento, porém uma hipótese para os resultados é que o conhecimento sobre o Jatobá seja limitado entre os alunos, principalmente em relação ao uso medicinal. Espera-se que a investigação forneça dados que possibilitem a inclusão do saber tradicional nas práticas pedagógicas e contribua para a valorização da cultura local e do bioma Cerrado.

Título do Evento: XX Encontro de Biologia de Iporá
Cidade do Evento: Iporá
Título dos Anais do Evento: Anais do Encontro de Biologia de Iporá
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SANTOS, sabrina vieira dos; SANTOS, Fabianne Alves Silva; SILVA, Flávia Damacena Sousa. JATOBÁ NO COTIDIANO ESCOLAR: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE SABERES TRADICIONAIS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE IPORÁ-GO.. In: Anais do Encontro de Biologia de Iporá. Anais...Iporá(GO) UEG, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xx-encontro-de-biologia-de-ipora-622571/1318039-JATOBA-NO-COTIDIANO-ESCOLAR--UMA-INVESTIGACAO-SOBRE-SABERES-TRADICIONAIS-EM-UMA-ESCOLA-PUBLICA-DE-IPORA-GO. Acesso em: 13/02/2026