OS DESAFIOS DO DIAGNÓSTICO PRECOCE NO AUTISMO:  UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Douglas Possidone; Lohara Cristina Amorim Lautert; Erica Piva Vatanabe

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Trabalho

Título do Trabalho

OS DESAFIOS DO DIAGNÓSTICO PRECOCE NO AUTISMO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Autores

Douglas Possidone
Lohara Cristina Amorim Lautert
Erica Piva Vatanabe

Modalidade

Revisão integrativa ou revisão sistemática

Área temática

Ciências da Saúde

Data de Publicação

21/01/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xvii-simposio-iniciacao-cientifica-uninassau-cacoal/1411148-os-desafios-do-diagnostico-precoce-no-autismo---uma-revisao-bibliografica

ISBN

978-65-272-2141-8

Palavras-Chave

Palavras-chave: Transtorno do espectro autista. Diagnóstico precoce. Desafios. Intervenção.

Resumo

Resumo: O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um distúrbio do neurodesenvolvimento caracterizado por alterações na comunicação social, interação e presença de comportamentos repetitivos e restritivos. O diagnóstico precoce é fundamental, pois possibilita o início de intervenções terapêuticas eficazes que favorecem o desenvolvimento cognitivo, social e emocional da criança, além de promover uma melhor qualidade de vida ao indivíduo e à sua família. Esta pesquisa teve como objetivo identificar os principais fatores que dificultam a detecção precoce do TEA e compreender como essas barreiras interferem no processo de intervenção e inclusão social. Trata-se de uma revisão bibliográfica sistemática de abordagem qualitativa, realizada nas bases de dados SciELO e BVS, com publicações entre os anos de 2014 e 2024, utilizando os descritores “autismo precoce”, “diagnóstico” e “desafios”. Após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, foram analisados quatro estudos que abordavam a importância da identificação precoce e suas dificuldades. Os resultados apontaram como principais obstáculos a falta de capacitação de profissionais da saúde e educação, a escassez e má distribuição de especialistas, como neuropediatras e psicólogos, e a ausência de políticas públicas voltadas à detecção e acompanhamento precoce. Observou-se ainda que o diagnóstico tardio compromete o desenvolvimento global da criança e aumenta a sobrecarga emocional da família. A literatura reforça a necessidade de integração entre escola, família e equipe multiprofissional, bem como a criação de campanhas de conscientização e fluxos de atendimento mais ágeis. Conclui-se que o investimento em formação continuada, a ampliação do acesso aos serviços especializados e o fortalecimento de políticas públicas são estratégias fundamentais para aprimorar o diagnóstico precoce do TEA, promovendo inclusão social, desenvolvimento integral e melhor qualidade de vida às crianças e suas famílias.

Título do Evento: XVII Simpósio de Iniciação Científica - UNINASSAU CACOAL
Cidade do Evento: Cacoal
Título dos Anais do Evento: Simpósio de Iniciação Científica
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

POSSIDONE, Douglas; LAUTERT, Lohara Cristina Amorim; VATANABE, Erica Piva. OS DESAFIOS DO DIAGNÓSTICO PRECOCE NO AUTISMO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA.. In: Simpósio de Iniciação Científica. Anais...Cacoal(RO) UNINASSAU CACOAL, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xvii-simposio-iniciacao-cientifica-uninassau-cacoal/1411148-OS-DESAFIOS-DO-DIAGNOSTICO-PRECOCE-NO-AUTISMO---UMA-REVISAO-BIBLIOGRAFICA. Acesso em: 11/10/2026