ATIVIDADES DIDÁTICAS APLICADAS NA MONITORIA DA DISCIPLINA DE BIOESTATÍSTICA PARA OS ACADÊMICOS DO 2º SEMESTRE

Gabriele Oliveira Frota; Márcia Facundo Aragão

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Trabalho

Título do Trabalho

ATIVIDADES DIDÁTICAS APLICADAS NA MONITORIA DA DISCIPLINA DE BIOESTATÍSTICA PARA OS ACADÊMICOS DO 2º SEMESTRE

Autores

Gabriele Oliveira Frota
Márcia Facundo Aragão

Modalidade

Resumo

Área temática

Relato de Exepriencia ou de caso

Data de Publicação

03/01/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xvi-semana-da-farmacia-503221/1036183-atividades-didaticas-aplicadas-na-monitoria-da-disciplina-de-bioestatistica-para-os-academicos-do-2-semestre

ISBN

978-65-272-0952-2

Palavras-Chave

dados, interpretação acadêmica

Resumo

Introdução: Bioestatística é a estatística aplicada às ciências da saúde, na qual fornece os princípios e métodos para coleta, organização, resumo, análise e interpretação de dados. As atividades didáticas mostram-se ótimas ferramentas para serem aplicadas na monitoria, a qual, a medida que essas ferramentas são utilizadas, é instigado o interesse dos alunos no conteúdo estudado. A monitoria consiste na realização de atividades didáticas pelo discente, sob orientação do professor, permitindo uma primeira vivência como professor contribuindo para a sua formação acadêmica, assim como para o desenvolvimento de suas aptidões para o magistério. Foi utilizada a gamificação como ferramenta, visto que, nas últimas décadas, as áreas educativa e empresarial vêm fazendo uso cada vez mais dessa ferramenta para treinar alunos e funcionários. Desse modo, aplicando elementos de jogos nos processos de aprendizagem. Objetivo: Relatar a experiência vivenciada na monitoria da disciplina de bioestatística nos semestres 2023.2 e 2024.1. Metodologia: Foi desenvolvido gratuitamente um jogo na plataforma online Kahoot, onde conta com o nome Medidas de tendência central + gráficos, ao qual os alunos acessaram o site pelo qr-code disponibilizado em reunião via Meet e ao decorrer do jogo foram submetidos a perguntas de verdadeiro ou falso e de múltipla escolha e que dispunham de até no máximo dois minutos para resolução. À medida que as alternativas foram sendo respondidas, contavam-se os acertos, finalizando com o ranking dos três alunos com maior pontuação. Esse game elaborado e aplicado durante a monitoria foi baseado nos conteúdos fornecidos pela professora orientadora como maneira de revisão, engajamento e participação dos acadêmicos. Resultados e Discussão: A utilização do jogo online auxiliou os estudantes, uma vez que, através dele eles puderam revisar os conteúdos de bioestatística. Dessa maneira, contribuindo para o aprendizado da disciplina, além da validação dada através de feedbacks positivos por parte dos acadêmicos. Conclusão: A experiência na monitoria fez com que houvesse o crescimento pessoal e profissional, além de oferecer uma visão real da vivência e atividade de docência. Ademais, os estudantes demonstraram bom interesse pela monitoria, o que pode ser validado pela alta adesão e disponibilidade dedicada às atividades que foram propostas.

Título do Evento: XVI Semana da Farmácia e VI Mostra de Iniciação à Docência
Cidade do Evento: Sobral
Título dos Anais do Evento: Anais da Décima Sexta Semana da Farmácia e Sexta Mostra de Iniciação à Docência do Curso de Farmácia do Centro Universitário Inta - UNINTA
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

FROTA, Gabriele Oliveira; ARAGÃO, Márcia Facundo. ATIVIDADES DIDÁTICAS APLICADAS NA MONITORIA DA DISCIPLINA DE BIOESTATÍSTICA PARA OS ACADÊMICOS DO 2º SEMESTRE.. In: Anais da décima sexta semana da farmácia e sexta mostra de iniciação à docência do Curso de Farmácia do Centro Universitário Inta - UNINTA. Anais...Sobral(CE) Centro Universitário Inta - UNINTA, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xvi-semana-da-farmacia-503221/1036183-ATIVIDADES-DIDATICAS-APLICADAS-NA-MONITORIA-DA-DISCIPLINA-DE-BIOESTATISTICA-PARA-OS-ACADEMICOS-DO-2-SEMESTRE. Acesso em: 04/12/2025