MOTIVAÇÃO NA ABORDAGEM CLIL: O USO DE ALEMÃO E INGLÊS COMO LÍNGUAS DE INSTRUÇÃO PARA A APRENDIZAGEM DE QUÍMICA

Publicado em 25/06/2026 - ISBN: 978-65-272-2511-9

Título do Trabalho
MOTIVAÇÃO NA ABORDAGEM CLIL: O USO DE ALEMÃO E INGLÊS COMO LÍNGUAS DE INSTRUÇÃO PARA A APRENDIZAGEM DE QUÍMICA
Autores
  • Evelyn Valente Rodrigues da Silva
Modalidade
Comunicação Oral
Área temática
4. Tecnologias e experiências inovadoras de ensino
Data de Publicação
25/06/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/xvi-forum-pesquisa-extensao-ea-ufpa/1464749-motivacao-na-abordagem-clil--o-uso-de-alemao-e-ingles-como-linguas-de-instrucao-para-a-aprendizagem-de-quimica
ISBN
978-65-272-2511-9
Título do Evento
XVI Fórum de Pesquisa e Extensão da Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará
Cidade do Evento
Belém
Título dos Anais do Evento
Anais do XVI Fórum de Pesquisa e Extensão da Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

SILVA, Evelyn Valente Rodrigues da. MOTIVAÇÃO NA ABORDAGEM CLIL: O USO DE ALEMÃO E INGLÊS COMO LÍNGUAS DE INSTRUÇÃO PARA A APRENDIZAGEM DE QUÍMICA.. In: Anais do XVI Fórum de Pesquisa e Extensão da Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará. Anais...Belém(PA) EA-UFPA, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xvi-forum-pesquisa-extensao-ea-ufpa/1464749-MOTIVACAO-NA-ABORDAGEM-CLIL--O-USO-DE-ALEMAO-E-INGLES-COMO-LINGUAS-DE-INSTRUCAO-PARA-A-APRENDIZAGEM-DE-QUIMICA. Acesso em: 11/08/2026

Trabalho

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