INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: TENSÕES, DISPUTAS E POSSIBILIDADES A PARTIR DA TEORIA CRÍTICA DA TECNOLOGIA

Publicado em 25/06/2026 - ISBN: 978-65-272-2511-9

Título do Trabalho
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: TENSÕES, DISPUTAS E POSSIBILIDADES A PARTIR DA TEORIA CRÍTICA DA TECNOLOGIA
Autores
  • Breno Rodrigo de Oliveira Alencar
  • James Figueiredo Silva
  • Maria Eduarda De Souza Lopes
Modalidade
Pôsteres
Área temática
4. Tecnologias e experiências inovadoras de ensino
Data de Publicação
25/06/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/xvi-forum-pesquisa-extensao-ea-ufpa/1464744-inteligencia-artificial-na-educacao-basica--tensoes-disputas-e-possibilidades-a-partir-da-teoria-critica-da-tec
ISBN
978-65-272-2511-9
Título do Evento
XVI Fórum de Pesquisa e Extensão da Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará
Cidade do Evento
Belém
Título dos Anais do Evento
Anais do XVI Fórum de Pesquisa e Extensão da Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

ALENCAR, Breno Rodrigo de Oliveira; SILVA, James Figueiredo; LOPES, Maria Eduarda De Souza. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: TENSÕES, DISPUTAS E POSSIBILIDADES A PARTIR DA TEORIA CRÍTICA DA TECNOLOGIA.. In: Anais do XVI Fórum de Pesquisa e Extensão da Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará. Anais...Belém(PA) EA-UFPA, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xvi-forum-pesquisa-extensao-ea-ufpa/1464744-INTELIGENCIA-ARTIFICIAL-NA-EDUCACAO-BASICA--TENSOES-DISPUTAS-E-POSSIBILIDADES-A-PARTIR-DA-TEORIA-CRITICA-DA-TEC. Acesso em: 11/08/2026

Trabalho

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