A BIBLIOTECA ESCOLAR COMO ESPAÇO DE AUTORREGULAÇÃO SENSORIAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Lorena Leão de Leão; LUCIANA LARISSA GAMA DE OLIVEIRA

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Trabalho

Título do Trabalho

A BIBLIOTECA ESCOLAR COMO ESPAÇO DE AUTORREGULAÇÃO SENSORIAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Autores

Lorena Leão de Leão
LUCIANA LARISSA GAMA DE OLIVEIRA

Modalidade

Comunicação Oral

Área temática

2. Práticas pedagógicas da Educação Especial na perspectiva inclusiva

Data de Publicação

25/06/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xvi-forum-pesquisa-extensao-ea-ufpa/1464024-a-biblioteca-escolar-como-espaco-de-autorregulacao-sensorial-no-contexto-da-educacao-inclusiva

ISBN

978-65-272-2511-9

Título do Evento: XVI Fórum de Pesquisa e Extensão da Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará
Cidade do Evento: Belém
Título dos Anais do Evento: Anais do XVI Fórum de Pesquisa e Extensão da Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

LEÃO, Lorena de; OLIVEIRA, LUCIANA LARISSA GAMA DE. A BIBLIOTECA ESCOLAR COMO ESPAÇO DE AUTORREGULAÇÃO SENSORIAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA.. In: Anais do XVI Fórum de Pesquisa e Extensão da Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará. Anais...Belém(PA) EA-UFPA, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xvi-forum-pesquisa-extensao-ea-ufpa/1464024-A-BIBLIOTECA-ESCOLAR-COMO-ESPACO-DE-AUTORREGULACAO-SENSORIAL-NO-CONTEXTO-DA-EDUCACAO-INCLUSIVA. Acesso em: 11/08/2026