​ESCOLAS LIVRES E O MODELO DE FORMAÇÃO VIVA: A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA SABERES DE QUEBRADA

Publicado em 15/09/2026 - ISBN: 978-65-272-2707-6

Título do Trabalho
​ESCOLAS LIVRES E O MODELO DE FORMAÇÃO VIVA: A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA SABERES DE QUEBRADA
Autores
  • Dandara Lima Bastos
  • Tomas Jeferson de Sousa Henrique
  • Isaac Bessa Publio
  • Sahmaroni Rodrigues de Olinda
Modalidade
Resumo Expandido (online - apresentação oral)
Área temática
GT 39 - Didáticas e Pedagogias Insurgentes: incorporando epistemologias africanas, indígenas, negras, feministas e LGBTQIA+ na formação docente (Atv. Online))
Data de Publicação
15/09/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/xvi-forum-internacional-de-pedagogia-xvi-fiped-625683/1531022-escolas-livres-e-o-modelo-de-formacao-viva--a-experiencia-da-escola-saberes-de-quebrada
ISBN
978-65-272-2707-6
Título do Evento
XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED)
Cidade do Evento
Quixadá
Título dos Anais do Evento
Anais do XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED)
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

BASTOS, Dandara Lima et al.. ​ESCOLAS LIVRES E O MODELO DE FORMAÇÃO VIVA: A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA SABERES DE QUEBRADA.. In: Anais do XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED). Anais...Quixadá(CE) UECE, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xvi-forum-internacional-de-pedagogia-xvi-fiped-625683/1531022-ESCOLAS-LIVRES-E-O-MODELO-DE-FORMACAO-VIVA--A-EXPERIENCIA-DA-ESCOLA-SABERES-DE-QUEBRADA. Acesso em: 28/09/2026

Trabalho

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