“COMO ESTRELAS NA TERRA, TODA CRIANÇA É ESPECIAL”: UMA ANÁLISE SOBRE APRENDIZAGEM ESCOLAR À LUZ DA TEORIA DA SUBJETIVIDADE

Raamá Garcia Santos Araújo; Anailson Carlos de Medeiros; Diogo Araujo dos Santos; Francileide Batista de Almeida Vieira

Título do Trabalho

Autores

Raamá Garcia Santos Araújo
Anailson Carlos de Medeiros
Diogo Araujo dos Santos
Francileide Batista de Almeida Vieira

Modalidade

Artigo Científico (presencial - apresentação oral)

Área temática

GT 29 - Investigando a prática, formando o professor: a pesquisa como eixo da docência inclusiva (Atv. Online)

Data de Publicação

15/09/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xvi-forum-internacional-de-pedagogia-xvi-fiped-625683/1529548-como-estrelas-na-terra-toda-crianca-e-especial--uma-analise-sobre-aprendizagem-escolar-a-luz-da-teoria-da-sub

ISBN

978-65-272-2707-6

Título do Evento: XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED)
Cidade do Evento: Quixadá
Título dos Anais do Evento: Anais do XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED)
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

ARAÚJO, Raamá Garcia Santos et al.. “COMO ESTRELAS NA TERRA, TODA CRIANÇA É ESPECIAL”: UMA ANÁLISE SOBRE APRENDIZAGEM ESCOLAR À LUZ DA TEORIA DA SUBJETIVIDADE.. In: Anais do XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED). Anais...Quixadá(CE) UECE, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xvi-forum-internacional-de-pedagogia-xvi-fiped-625683/1529548-COMO-ESTRELAS-NA-TERRA-TODA-CRIANCA-E-ESPECIAL--UMA-ANALISE-SOBRE-APRENDIZAGEM-ESCOLAR-A-LUZ-DA-TEORIA-DA-SUB. Acesso em: 28/09/2026