ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONTRIBUIÇÕES PARA A ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA DOCENTE

Érica Lamara Gomes Alves Grigorio; BOAVENTURA DA SILVA LEITE FILHO; Neudson Rosa Gonçalves; Adalberto Moreira de Medeiros Junior; Orlando de Lima Monteiro

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Trabalho

Título do Trabalho

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONTRIBUIÇÕES PARA A ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA DOCENTE

Autores

Érica Lamara Gomes Alves Grigorio
BOAVENTURA DA SILVA LEITE FILHO
Neudson Rosa Gonçalves
Adalberto Moreira de Medeiros Junior
Orlando de Lima Monteiro

Modalidade

Artigo Científico (online - apresentação oral)

Área temática

GT 29 - Investigando a prática, formando o professor: a pesquisa como eixo da docência inclusiva (Atv. Online)

Data de Publicação

15/09/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xvi-forum-internacional-de-pedagogia-xvi-fiped-625683/1529131-estagio-supervisionado-na-formacao-de-professores--contribuicoes-para-a-articulacao-entre-teoria-e-pratica-docen

ISBN

978-65-272-2707-6

Título do Evento: XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED)
Cidade do Evento: Quixadá
Título dos Anais do Evento: Anais do XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED)
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

GRIGORIO, Érica Lamara Gomes Alves et al.. ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONTRIBUIÇÕES PARA A ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA DOCENTE.. In: Anais do XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED). Anais...Quixadá(CE) UECE, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xvi-forum-internacional-de-pedagogia-xvi-fiped-625683/1529131-ESTAGIO-SUPERVISIONADO-NA-FORMACAO-DE-PROFESSORES--CONTRIBUICOES-PARA-A-ARTICULACAO-ENTRE-TEORIA-E-PRATICA-DOCEN. Acesso em: 28/09/2026