A RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM COMO ESTRATÉGIA PARA SUPERAR AS DIFICULDADES DE LEITURA NO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ana Victoria Braga Da Silva; Lívia Stefany Félix Leitão; Luiza Gabriele Pereira Dos Santos; Danusa Mendes Almeida

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Trabalho

Título do Trabalho

A RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM COMO ESTRATÉGIA PARA SUPERAR AS DIFICULDADES DE LEITURA NO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Autores

Ana Victoria Braga Da Silva
Lívia Stefany Félix Leitão
Luiza Gabriele Pereira Dos Santos
Danusa Mendes Almeida

Modalidade

Resumo Expandido (presencial - apresentação oral)

Área temática

GT 42 - Entre formação e atuação docente no PIBID: o que temos de pesquisa sobre o Programa em licenciaturas e em educação "(Atv. Online)

Data de Publicação

15/09/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xvi-forum-internacional-de-pedagogia-xvi-fiped-625683/1528678-a-recomposicao-da-aprendizagem-como-estrategia-para-superar-as-dificuldades-de-leitura-no-5-ano-do-ensino-funda

ISBN

978-65-272-2707-6

Título do Evento: XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED)
Cidade do Evento: Quixadá
Título dos Anais do Evento: Anais do XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED)
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SILVA, Ana Victoria Braga Da et al.. A RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM COMO ESTRATÉGIA PARA SUPERAR AS DIFICULDADES DE LEITURA NO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.. In: Anais do XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED). Anais...Quixadá(CE) UECE, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xvi-forum-internacional-de-pedagogia-xvi-fiped-625683/1528678-A-RECOMPOSICAO-DA-APRENDIZAGEM-COMO-ESTRATEGIA-PARA-SUPERAR-AS-DIFICULDADES-DE-LEITURA-NO-5-ANO-DO-ENSINO-FUNDA. Acesso em: 28/09/2026