FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E SEUS IMPACTOS NO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE

Érica Lamara Gomes Alves Grigorio; Adalberto Moreira de Medeiros Junior; Orlando de Lima Monteiro; Alayanny Criscelia Da Silva

Título do Trabalho

Autores

Érica Lamara Gomes Alves Grigorio
Adalberto Moreira de Medeiros Junior
Orlando de Lima Monteiro
Alayanny Criscelia Da Silva

Modalidade

Resumo Expandido (online - apresentação oral)

Área temática

GT 06 - A pesquisa na Graduação sobre Planejamento, Gestão e Políticas Públicas da Educação Básica (Online)

Data de Publicação

15/09/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xvi-forum-internacional-de-pedagogia-xvi-fiped-625683/1528196-formacao-continuada-de-professores-e-seus-impactos-no-planejamento-pedagogico-escolar--uma-analise-do-desenvolvi

ISBN

978-65-272-2707-6

Título do Evento: XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED)
Cidade do Evento: Quixadá
Título dos Anais do Evento: Anais do XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED)
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

GRIGORIO, Érica Lamara Gomes Alves et al.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E SEUS IMPACTOS NO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE.. In: Anais do XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED). Anais...Quixadá(CE) UECE, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xvi-forum-internacional-de-pedagogia-xvi-fiped-625683/1528196-FORMACAO-CONTINUADA-DE-PROFESSORES-E-SEUS-IMPACTOS-NO-PLANEJAMENTO-PEDAGOGICO-ESCOLAR--UMA-ANALISE-DO-DESENVOLVI. Acesso em: 28/09/2026