MARCAS DA PANDEMIA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO A PARTIR DO OLHAR DOCENTE

Yngrid Larissa Araújo Martins; Acreciana de Sousa Melo

Todos os Trabalhos

Trabalho

Título do Trabalho

MARCAS DA PANDEMIA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO A PARTIR DO OLHAR DOCENTE

Autores

Yngrid Larissa Araújo Martins
Acreciana de Sousa Melo

Modalidade

Artigo Científico (presencial - apresentação oral)

Área temática

GT 17 - A pesquisa na Graduação sobre Alfabetização, Letramento(s) e Formação Docente (Presencial)

Data de Publicação

15/09/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xvi-forum-internacional-de-pedagogia-xvi-fiped-625683/1510593-marcas-da-pandemia--desafios-e-possibilidades-no-processo-de-alfabetizacao-a-partir-do-olhar-docente

ISBN

978-65-272-2707-6

Título do Evento: XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED)
Cidade do Evento: Quixadá
Título dos Anais do Evento: Anais do XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED)
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

MARTINS, Yngrid Larissa Araújo; MELO, Acreciana de Sousa. MARCAS DA PANDEMIA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO A PARTIR DO OLHAR DOCENTE.. In: Anais do XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED). Anais...Quixadá(CE) UECE, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xvi-forum-internacional-de-pedagogia-xvi-fiped-625683/1510593-MARCAS-DA-PANDEMIA--DESAFIOS-E-POSSIBILIDADES-NO-PROCESSO-DE-ALFABETIZACAO-A-PARTIR-DO-OLHAR-DOCENTE. Acesso em: 20/09/2026