E SE EU NÃO APRENDER A LER? UMA ANÁLISE AUTOBIOGRÁFICA COM CRIANÇAS DO 5º NÃO ALFABETIZADAS

Rafaella Marques Venancio

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Trabalho

Título do Trabalho

E SE EU NÃO APRENDER A LER? UMA ANÁLISE AUTOBIOGRÁFICA COM CRIANÇAS DO 5º NÃO ALFABETIZADAS

Autores

Rafaella Marques Venancio

Modalidade

Artigo Científico (online - apresentação oral)

Área temática

GT 17 - A pesquisa na Graduação sobre Alfabetização, Letramento(s) e Formação Docente (Online)

Data de Publicação

15/09/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xvi-forum-internacional-de-pedagogia-xvi-fiped-625683/1510548-e-se-eu-nao-aprender-a-ler-uma-analise-autobiografica-com-criancas-do-5-nao-alfabetizadas

ISBN

978-65-272-2707-6

Título do Evento: XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED)
Cidade do Evento: Quixadá
Título dos Anais do Evento: Anais do XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED)
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

VENANCIO, Rafaella Marques. E SE EU NÃO APRENDER A LER? UMA ANÁLISE AUTOBIOGRÁFICA COM CRIANÇAS DO 5º NÃO ALFABETIZADAS.. In: Anais do XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED). Anais...Quixadá(CE) UECE, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xvi-forum-internacional-de-pedagogia-xvi-fiped-625683/1510548-E-SE-EU-NAO-APRENDER-A-LER-UMA-ANALISE-AUTOBIOGRAFICA-COM-CRIANCAS-DO-5-NAO-ALFABETIZADAS. Acesso em: 20/09/2026