Publicado em 15/09/2026 - ISBN: 978-65-272-2707-6
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CARVALHO, Geovana Rezende de. A INVESTIGAÇÃO COMO METODOLOGIA ATIVA NA APRENDIZAGEM DE FRAÇÕES: UMA EXPERIÊNCIA COM “SUPER BOLHAS”.. In: Anais do XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED). Anais...Quixadá(CE) UECE, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xvi-forum-internacional-de-pedagogia-xvi-fiped-625683/1510478-A-INVESTIGACAO-COMO-METODOLOGIA-ATIVA-NA-APRENDIZAGEM-DE-FRACOES--UMA-EXPERIENCIA-COM-SUPER-BOLHAS. Acesso em: 20/09/2026
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