CORDEL COMO PRÁTICA DE LETRAMENTO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO LEITORA EM SALA DE AULA

Publicado em 15/09/2026 - ISBN: 978-65-272-2707-6

Título do Trabalho
CORDEL COMO PRÁTICA DE LETRAMENTO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO LEITORA EM SALA DE AULA
Autores
  • Artenizia Leonel Dias
Modalidade
Artigo Científico (online - apresentação oral)
Área temática
GT 07 - A pesquisa na Graduação sobre a leitura de literatura hoje: experiências e perspectivas em espaços diversos (Online)
Data de Publicação
15/09/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/xvi-forum-internacional-de-pedagogia-xvi-fiped-625683/1474561-cordel-como-pratica-de-letramento--contribuicoes-para-a-formacao-leitora-em-sala-de-aula
ISBN
978-65-272-2707-6
Título do Evento
XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED)
Cidade do Evento
Quixadá
Título dos Anais do Evento
Anais do XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED)
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

DIAS, Artenizia Leonel. CORDEL COMO PRÁTICA DE LETRAMENTO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO LEITORA EM SALA DE AULA.. In: Anais do XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED). Anais...Quixadá(CE) UECE, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xvi-forum-internacional-de-pedagogia-xvi-fiped-625683/1474561-CORDEL-COMO-PRATICA-DE-LETRAMENTO--CONTRIBUICOES-PARA-A-FORMACAO-LEITORA-EM-SALA-DE-AULA. Acesso em: 26/10/2026

Trabalho

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