O PDCA E O USO DO KAHOOT CONTRIBUINDO PARA AVALIAR E APRENDER EM TURMA DE EJA

Ricardo Santos de Almeida

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Trabalho

Título do Trabalho

O PDCA E O USO DO KAHOOT CONTRIBUINDO PARA AVALIAR E APRENDER EM TURMA DE EJA

Autores

Ricardo Santos de Almeida

Modalidade

Artigo Científico (online - apresentação oral)

Área temática

GT 43 - A pesquisa na graduação sobre a “educação de jovens e adultos” (Atv. Online)

Data de Publicação

15/09/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xvi-forum-internacional-de-pedagogia-xvi-fiped-625683/1470759-o-pdca-e-o-uso-do-kahoot-contribuindo-para-avaliar-e-aprender-em-turma-de-eja

ISBN

978-65-272-2707-6

Título do Evento: XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED)
Cidade do Evento: Quixadá
Título dos Anais do Evento: Anais do XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED)
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

ALMEIDA, Ricardo Santos de. O PDCA E O USO DO KAHOOT CONTRIBUINDO PARA AVALIAR E APRENDER EM TURMA DE EJA.. In: Anais do XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED). Anais...Quixadá(CE) UECE, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xvi-forum-internacional-de-pedagogia-xvi-fiped-625683/1470759-O-PDCA-E-O-USO-DO-KAHOOT-CONTRIBUINDO-PARA-AVALIAR-E-APRENDER-EM-TURMA-DE-EJA. Acesso em: 26/10/2026