ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO

Maria Gisleide Tavares; Izabel Carolina da Silva Pereira; Raquel Alves Batista; Evailma Gonzaga Dantas; Zildene Francisca Pereira

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Trabalho

Título do Trabalho

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO

Autores

Maria Gisleide Tavares
Izabel Carolina da Silva Pereira
Raquel Alves Batista
Evailma Gonzaga Dantas
Zildene Francisca Pereira

Modalidade

Artigo Científico (online - apresentação oral)

Área temática

GT 17 - A pesquisa na Graduação sobre Alfabetização, Letramento(s) e Formação Docente (Online)

Data de Publicação

15/09/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xvi-forum-internacional-de-pedagogia-xvi-fiped-625683/1470554-alfabetizacao-e-letramento--contribuicoes-teoricas-para-a-formacao-do-leitor-critico

ISBN

978-65-272-2707-6

Título do Evento: XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED)
Cidade do Evento: Quixadá
Título dos Anais do Evento: Anais do XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED)
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

TAVARES, Maria Gisleide et al.. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO.. In: Anais do XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED). Anais...Quixadá(CE) UECE, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xvi-forum-internacional-de-pedagogia-xvi-fiped-625683/1470554-ALFABETIZACAO-E-LETRAMENTO--CONTRIBUICOES-TEORICAS-PARA-A-FORMACAO-DO-LEITOR-CRITICO. Acesso em: 26/10/2026