ENSINO DE HISTÓRIA NA ERA DA PÓS-VERDADE: OS DIFERENTES DESAFIOS EDUCACIONAIS.

Henrique Barbosa Tavares Filho; Ariane de Farias Ferreira; Maria Helen Soares Martins; Giovanni Codeça da Silva; Prof.ª Dr.ª Elisa Goldman

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Trabalho

Título do Trabalho

ENSINO DE HISTÓRIA NA ERA DA PÓS-VERDADE: OS DIFERENTES DESAFIOS EDUCACIONAIS.

Autores

Henrique Barbosa Tavares Filho
Ariane de Farias Ferreira
Maria Helen Soares Martins
Giovanni Codeça da Silva
Prof.ª Dr.ª Elisa Goldman

Modalidade

Artigo Científico (online - apresentação oral)

Área temática

GT 23 - Caminhos da formação docente - territórios e currículos diálogos entre o PIBID e a educação neoliberal (Online).

Data de Publicação

15/09/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xvi-forum-internacional-de-pedagogia-xvi-fiped-625683/1470482-ensino-de-historia-na-era-da-pos-verdade--os-diferentes-desafios-educacionais

ISBN

978-65-272-2707-6

Título do Evento: XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED)
Cidade do Evento: Quixadá
Título dos Anais do Evento: Anais do XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED)
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

FILHO, Henrique Barbosa Tavares et al.. ENSINO DE HISTÓRIA NA ERA DA PÓS-VERDADE: OS DIFERENTES DESAFIOS EDUCACIONAIS... In: Anais do XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED). Anais...Quixadá(CE) UECE, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xvi-forum-internacional-de-pedagogia-xvi-fiped-625683/1470482-ENSINO-DE-HISTORIA-NA-ERA-DA-POS-VERDADE--OS-DIFERENTES-DESAFIOS-EDUCACIONAIS. Acesso em: 26/10/2026