FORMAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA: ASPECTOS EPISTEMOLÓGICOS E CURRICULARES

Maria Gilnária Gomes Melo Silva; Emerson Augusto de Medeiros; Areillen Ronney Rocha Reges; Antonio Anderson Brito do Nascimento

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Trabalho

Título do Trabalho

FORMAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA: ASPECTOS EPISTEMOLÓGICOS E CURRICULARES

Autores

Maria Gilnária Gomes Melo Silva
Emerson Augusto de Medeiros
Areillen Ronney Rocha Reges
Antonio Anderson Brito do Nascimento

Modalidade

Artigo Científico (online - apresentação oral)

Área temática

GT 18 - A pesquisa na Graduação sobre Estágio Supervisionado e Formação de professores/as: nos/pelos espaços escolares e não escolares na construção identitária de pedagogos/as (Online)

Data de Publicação

15/09/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xvi-forum-internacional-de-pedagogia-xvi-fiped-625683/1467359-formacao-no-curso-de-pedagogia--aspectos-epistemologicos-e-curriculares

ISBN

978-65-272-2707-6

Título do Evento: XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED)
Cidade do Evento: Quixadá
Título dos Anais do Evento: Anais do XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED)
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SILVA, Maria Gilnária Gomes Melo et al.. FORMAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA: ASPECTOS EPISTEMOLÓGICOS E CURRICULARES.. In: Anais do XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED). Anais...Quixadá(CE) UECE, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xvi-forum-internacional-de-pedagogia-xvi-fiped-625683/1467359-FORMACAO-NO-CURSO-DE-PEDAGOGIA--ASPECTOS-EPISTEMOLOGICOS-E-CURRICULARES. Acesso em: 27/10/2026