Publicado em 15/09/2026 - ISBN: 978-65-272-2707-6
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REGO, Lilian Andrade Do. DESAFIOS NA IDENTIFICAÇÃO DE ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: FUNDAMENTOS TEÓRICOS, MARCOS LEGAIS E IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA.. In: Anais do XVI Fórum Internacional de Pedagogia (XVI FIPED). Anais...Quixadá(CE) UECE, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xvi-forum-internacional-de-pedagogia-xvi-fiped-625683/1464355-DESAFIOS-NA-IDENTIFICACAO-DE-ESTUDANTES-COM-ALTAS-HABILIDADESSUPERDOTACAO--FUNDAMENTOS-TEORICOS-MARCOS-LEGAIS-. Acesso em: 23/10/2026
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